Print 南京市中华中学附属小学>>>

中华附小阳光体育工作方案

作者:李成南 发布时间:2019/5/24 8:43:30



中华附小阳光体育工作方案

一、指导思想

认真学习南京市、建邺区教育局和体育局文件,落实好文件精神,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化体育科学改革,全面推进素质教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和谐的发展。争创学校的体育特色和大课间活动特色,培养全面发展的学生。

二、工作目标

1.抓好体育组的自身建设,提高青年教师的业务能力

2.制定好大课间活动方案,落实好实施、检查与评比

3.加强学生的身体素质练习,完成体质健康的测试与上报工作

4.坚持业余训练的开展,争取获得好成绩

5.开展好学校的各项小型体育竞赛和体育冬锻节活动

三、组织机构

1.学校体育工作领导小组及职责:

组 长:潘文彬(负责监督管理阳光体育工作)
副组长:封海蓉(负责制定以及落实学校阳光体育的方案)
组 员:体育组教师、大队部、班主任

(1)体育组教师(负责制定学校体育工作计划、大课间活动方案及具体实

(2)大队部(负责大课间及课外体育活动的检查与评比,包括“三好生”评选,要求体质健康测试达到良好以上才能参与评选)

(3)班主任(负责班级课外体育活动和大课间活动的组织与管理)

四、实施内容及管理制度

(一)体育课程管理办法

1.学校体育课程做到开足开齐。

小学1——2年级每周为4课时,3——6年级每周为3课时,不得以任何理由消减或挤占体育课时。在此基础上,学校增设体育特色课程,一到四年级利用两节体育课联排在校外学习滑冰、高尔夫、乒乓球、网球、跆拳道课程。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法,培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯,促进学生体质健康。另外,全校下午由班主任老师组织进行一节体育课外活动课,活动的内容与场地由体育组老师进行安排,学生每天在校锻炼达到一小时,增强体质健康。

2.学生体质测试结果纳入体育教师绩效考核

体质健康考绩方案:在市、区级学生体质健康抽测中,如果以班级为单位反馈抽测结果,则按班级均分计算;以年级为单位反馈抽测结果,则按年级均分计算。达区年级优秀率和合格率其中一项奖励300元,达区年级优秀率和合格率两项奖励500元。超过区年级优秀率或合格率1%各奖励10元,以此类推。跨年级教学按照奖金额的总和拿平均数。

(二)体育俱乐部、社团

学校每周三下午第二节课开展快乐周三社团活动,校级精品体育社团包括武术社团、排舞社团、足球社团。由体育教师负责,提前制订好单元计划和每周教学安排,并伴有点名册及学生社团活动记录表。校外培训机构社团包括:网球社团、篮球社团、羽毛球社团、爱优舞蹈社团、高尔夫社团、乒乓球社团、滑冰社团。

(三)体质锻炼达标管理办法

体育课:体育课上由体育老师规范体质测试内容的动作要领,并重点强化训练弱项。

大课间:由体育老师以及班主任组织,对体质锻炼项目逐项过关、强化训练。

亲子训练:利用假期布置假期体育锻炼作业,家长可以陪同学生进行亲子锻炼。

组织小型竞赛促进学生体质锻炼达标。

在规定时间内完成体质健康测试并上报。

(四)大课间活动管理办法

1.大课间时间:

冬令时:

上午:9:45——10:15  (30分钟)   下午:13:00——14:00(30分钟)

夏令时:

上午:8:10——8:40 (30分钟)   下午:13:00——14:00(30分钟)

2.大课间内容:根据季节变化,我校大课间在不同年级和不同季节进行的大课间内容也有所不同。

2017——2018年度大课间内容包括:广播操、排舞、武术操

下午大课间包括回形针跑

3.大课间三套方案:

(1)5月至10月春夏季底,上午大课间内容为武术操、广播操、排舞,下午为跳长绳、短绳。

(2)11月至4月秋冬季底,上午大课间内容为武术操、广播操、排舞,下午为回形针跑。

(3)雨天、雾霾天等大课间在教室随视频做三套室内操。

4.大课间人员分工:

(1)整队:各班主任及体育组老师

(2) 广播:李成南

(3)组织与评比:李成南、大队部

5.有特殊情况体育组可适当调整。

(五)体育特色项目建设

武术:

学校特色项目的建设是一个学校体育工作成绩的突显,我校将继续坚持开展武术队的训练。在时间和师资力量上,我校武术队学生每周会有专业教练带领进行武术训练。本学年我们将更好地组织好梯队的建设,抓好日常的训练,为取得更好的成绩而努力。

(六)教师发展及体育科教研管理办法

体育教师的自身能力直接关系到体育课的课堂质量,关系到每一个学生的切身利益,提高体育教师驾驭课堂的能力显得更为重要,本年度学校继续聘请体育专家(高朋老师)来校指导青年教师的备课与上课,包括论文和教学叙事的撰写,快速提升青年教师的教学能力和业务水平,让所有体育教师能认真上好每一节课,向课堂40分钟要质量。

五、学校体育工作保障

1.师资情况:学校体育教师数按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》有关规定配齐配足体育教师,体育教师年龄结构合理,教师的专业结构合理,男女比例合理,教师的学历层次达标,体育教师每年的继续教育能正常运行,外出学习参与教研活动能得到保证。

2.场馆器材:学校按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》建设场馆,生均活动面积达标,体育场馆建设和传统特色学校建设相匹配,体育器材室的器材能满足日常学校体育教学和活动开展需要,经常购买易耗体育器材,有完善的体育器材管理制度,有体育器材安全检查制度,学校体育场馆有节假日免费向群众开放。

3.经费投入:学校每年按照国家有关规定投入体育专项经费,体育活动经费能得到保证。购置体育器材的费用能及时到位。

4.体育教师待遇:体育教师享受到与文化课教师同等待遇,体育教师的相关工作能合理计算工作量(早锻炼、业余训练、大课间、课外活动、国家学生体质健康标准测试和上报),体育教师服装费能落实,室外工作补贴能兑现。

学校监督电话:(025)86451567—8003

 

中华附小体育组

                  


分类:部门频道 > 体育组
来自: