为切实提高孩子的课外阅读能力，培养孩子的阅读兴趣，推动课外阅读的研究与实践，推进特级教师工作室之间的合作与对话，潘文彬语文特级教师工作室于6月16日冒雨来到桠溪中心小学，共同开展了“让阅读演绎精彩”的主题教学研讨活动。
本次活动分两个板块进行。第一板块是教学展示，由桠溪中心小学工作室成员吕霞老师和我校赵爱珍老师分部执教课外阅读课《疯狂星期二》和《小水的除夕》。吕霞老师执教的是一节低年级课外阅读课，课堂上吕老师语言生动、俏皮，引导孩子通过“看细节、会想象”阅读无字绘本；我校赵爱珍老师执教的是高年段课外阅读课，课堂上赵老师巧妙地通过引导学生“猜一猜”的环节，充分激发学生的阅读期待，并于无痕中授予学生阅读方法。两位老师的课外阅读课均激发了学生浓厚的阅读兴趣，体现了年段特点。
第二板块首先由两位执教老师汇报上课思路及理念，接着潘文彬校长做了精彩的点评，并就课外阅读教学做了高端指导。潘校长指出，要让课外阅读成为学生的生活，阅读是猜测的游戏，要让阅读像呼吸一样自然。他就课外阅读教学提出三个关键词：1.兴趣。要让学生对读课外书产生浓厚的兴趣，让语文素养在阅读积淀中生成。2.引领。教师在课外阅读指导时，要注意方法与价值观的引领，培养胸有丘壑的语文人。3.生长。让学生在阅读中生长兴趣，逐步拥有阅读智慧。潘校长还就语文教学提出了自己的见解：语文教学应首先激发学生的学习情趣，少点规矩，允许学生出错，老师要有游戏精神，逐步培养学生的语文情感，培育学生的语文情怀。
最后桠溪中心小学张校长对本次活动作了总结，称本次研训活动让老师们明确了课外阅读教学的方向，意义重大。（信息员 高燕、赵爱珍）
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