3月22日下午,主题为“核心素养视角下的起点型核心知识教学”片区数学教研活动在中华附小举行,片区各校老师积极参加。
活动第一板块由中华附小姜浩坤老师和陈旻老师分别呈现了两节研究课,姜老师上的《认识角》,他联系生活,并借助丰富的教具,让学生在体验中形成了对角清晰又丰富的认识;陈老师上的《倍数和因数》,她借助乘法算式,引出倍数和因数的概念,并让学生在小组合作中逐步丰富对概念的认识。
活动第二板块先由陶行知小学和金中实小的二位教师代表作了点评,她们认为两节课都能有很好的层次,引导学生步步深入,接触到核心知识,是两节精彩的课。然后由江心洲小学的姜校长做了总结性点评,他首先表扬了中华附小的团队非常有凝聚力,随后指出二节课都属于起点型核心知识,二位老师对学生的概念的建立过程,都能严格把关,让孩子有正确的规范的认识,这是数学课堂上非常需要的。教学起点型知识时学生还是一张白纸,涂错了,让他有了认识的偏差,再改还是会有印子。同时,他还建议我们的课堂能把小组合作利用得更充分些,让孩子在互说,互相纠正的过程中,形成对知识更好地的认识。
活动的第三板块,中华附小的中年段教研组长胡金强就三年级片区调研做了主题为“诊断问题 改进教学 提高质量”的讲座,他结合上学期调研各校老师的质量分析,诊断出学生存在的问题,并简明扼要地提出了可行的建议,能更好地改进我们的教学,提高质量。
此次片区教研得到了与会老师的一致好评,这也给我们中华附小的老师更大的信心,相信我们在学校领导的指引下,在非常有凝聚力的团队协作下,在兄弟学校的帮助下,会走的越来越好。(信息员 高燕、姜浩坤)