严永怡

是谁抢走了我的麦克风——小学英语课堂话语权失衡的原因及对策

一等奖

建邺区教科室

倪  青

小课堂，大舞台——浅谈小组合作在英语教学中的有效性

一等奖

建邺区教科室

封海蓉

内需：教师专业成长的第一力量

一等奖

建邺区教科室

卢  珺

他山之石，如何攻玉？小学语文古诗词教学的实践研究

一等奖

建邺区教科室

孔淑梅

规范是这样练成的！

二等奖

建邺区教科室

张敏月

放飞梦想，让小班奇葩异域飘香

二等奖

建邺区教科室

周  丹

以兴趣为钥匙，利用教材资源拓展写话训练

二等奖

建邺区教科室

乐  娟

个性阅读，适性发展

二等奖

建邺区教科室

张  秀

小学语文教学中补白艺术的思考与实践

二等奖

建邺区教科室

严丹丹

语文味更浓，质量花更美——我的小学语文阅读教学观

二等奖

建邺区教科室

邾莎莎

牵着孩子的手，走进拼音王国——我的小班拼音教学

二等奖

建邺区教科室

张  惠

让阅读开出幸福的花——低年级图画书阅读指导的实践研究

二等奖

建邺区教科室

王  娟

对口算方法笔算化现象的思考

二等奖

建邺区教科室

彭红雨

低年级数学学生错题成因分析及对策

二等奖

建邺区教科室

许  红

对新标下的常见“亚病态”课堂的深思与整改

二等奖

建邺区教科室

姜浩坤

小班化教育下学生审题能力的培养

二等奖

建邺区教科室

董  艺

在小学英语课堂中用精细化的学习反馈点亮学生前行之路

二等奖

建邺区教科室

韩  玮

浅谈小班化体育教学中如何组织有效的合作学习

二等奖

建邺区教科室

陈  吉

以国学推动体育教育——基于当前国学潮流下小学体育教育的几点思考

二等奖

建邺区教科室

唐韫洁

浅论美术教育对“后进生”的转化

二等奖

建邺区教科室

汤  莹

浅谈小班化环境中美术课堂上培养创新精神的实践与研究

二等奖

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