中华附小开展“核心素养导向的数学问学课堂研究”活动 发布时间：2023/10/26 17:23:50 作者：陈卓 点击：2405 秋天的风，轻柔且悠扬，吹拂着我们的心灵；秋天的天，湛蓝而清澈，让人感受到无限的宁静。2023年10月26日，朱宇辉老师莅临南京市中华中学附属小学，在这秋高气爽的日子里为数学组老师们带来了一场思维的洗礼。 活动第一部分是教师课堂展示。张起宇老师为大家展示《神秘的数字黑洞》一课。利用学生感兴趣的“黑洞问题”引入课题，学生兴趣盎然、积极性很高。在学生充分尝试的基础上教师加以引导，结论的揭示就很轻松了，学生的思维活跃度很高、参与性很强，计算能力和思考能力都得到了显著提升。 胡金强老师带来了《解决问题的策略》一课。课程伊始，教师引导学生观察图片、改变条件改编题目，通过假设的策略将两个未知量转化为一个未知量，鼓励学生用自己喜欢的方式解决问题，在小组活动中加强师生交流、生生交流，问学单和展示板的运用让知识的习得更显化。 活动第二部分是专家点评。朱老师分析了第一节课并给出建议：这节课属于数学研究，从观看影片引出数字黑洞，顺着前人研究的路去尝试，课堂上的研究要加强，课堂上的神秘感觉要逐渐体现出来，课堂上的研究成果要提炼出来。 对于第二节课，朱老师强调课堂教学的重点应该放在策略上，可以利用问学课堂的形式把问题抛给学生，让学生体会遇到两个未知量的时候，如何添加条件、添加什么样的条件才能解决问题。重点是如何把两个未知量转化成一个未知量的过程。 整场活动快节奏、高效率，不仅结合了学校的问学课堂研究，更是立足于数学课堂教学实践上，让大家收获颇丰。二位老师及数学组其他成员将认真吸取精神，调整教学策略及方向，砥砺前行！（撰稿：陈卓 编辑：周志杰 审核：胡江碧）
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