阳春三月，低年级片区教研活动在中华附小举行，金中实小、陶行知小学、百家湖小学，以及中华附小全体低年级语文教师们参与了活动，南京市学科带头人、百家湖小学副校长王林老师应邀出席。

　　本次活动分为二个环节进行展开。三位老师就《蚂蚁和蝈蝈》同课异构。第一节课是陶行知小学的李森老师执教，李老师的课堂中注重让学生在朗读中主动感悟，抓住重点词句，指导朗读，并有效拓展。第二节课是市学科带头人、百家湖小学副校长王林老师指教，王校长的课堂中注重让学生在想象中主动创新。课文中描写蚂蚁搬粮食的动作的词只有“背”、“拉”，写蝈蝈自由自在样子的也只有“唱歌”、“睡觉”这两个，事实上，图中所画或者它们所做的远远不止这些。因此，教学时，王校长让学生动脑筋去想一想，蚂蚁还会用什么动作搬粮食？蝈蝈还会干什么？进行填空说话。学生的想象自然贴切，既有蝈蝈的直接感受，又有内在心理，两相对比，进一步突出了课文的主题。第三节课是中华附小的戎蓉老师执教，戎老师语言表达很有条理性，思路清晰，师生交流随和，学生能够投入到学习当中去，教学过程中，能引导学生根据故事内容展开想象，品味故事的意境。

　　  三节课后，针对低年级孩子的特点，市学科带头人王林老师给在座的老师们进行了讲座和互动交流，对于低年级的课堂我们首先要从识字写字入手，其次要注重语言文字的运用，。活动接近尾声，老师们与王校长的互动交流也达到了高潮。通过此次活动，老师们对低年级的课堂有了更明确的方向。