发布人：周志杰  发布时间：2010/1/1

关于开展“干净校园”活动的实施意见

　　为了切实地提高小学生养成教育的实效性，本着德育工作从小事抓起，从最基本的德育常规抓起的原则，本学期学校将开展“干净校园、干净教室、干净办公室、干净餐桌、干净学生”的系列活动，希望通过全体师生的积极参与，积极行动，使学校亮丽起来，让学生漂亮起来，使以“干净”为目标的养成教育促进学生多方面的良好行为习惯的养成，让家长能够实实在在看到孩子在学校老师的教导下，在不断地发生着可喜的变化，同时通过“干净校园”活动的开展，将绿色学校的创建落实到最基础，最根本的内容中去，促进学校整体面貌的进一步改善。

　　活动的具体实施意见如下：

　　一、成立活动领导小组

　　学校成立以分管德育的校长为组长的领导小组，具体工作由副组长（少先队总辅导员，德育处副主任）张勤林负责，学校总务后勤，工会协同配合。

　　二、具体工作

　　1、“干净”的目标要求：

　　“干净学生”――

　　每一个学生，衣着要整洁，手上无污渍，身上无污垢，鞋子无污泥，红领巾整洁，胸卡内干净，不留长指甲，男生不留长发，女生头发梳理干净。

　　行为文明，活动文雅，早晨起床要洗脸刷牙，饭前便后能勤洗双手，雨天不在泥地水塘玩耍，晴天不在地上摸爬滚打。

　　“干净餐桌”――

　　就餐要文明，排队进餐厅。吃饭时要安静，不挑食，要尽可能把餐盘里的饭菜吃完；残留的饭菜及其他杂物不可留在餐桌上，不可倒在地板上；端着餐盘离开座位出来，要注意认真走路，不可让残留的汤水泼洒出来。

　　“干净教室”――

　　教室卫生要得到每一位学生的重视，教室里要努力确保一天中所有时间内都是干净的。地面上要保持洁净，每周至少把教室拖三次，人人岗位责任制要落实到位，坚持天天检查，天天清洁，特别要注意一些容易忽视的地方，墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、电脑桌、橱柜里、电扇上等都是需要密切关注的地方。

　　教室里的座位要尽可能在一天中都保持比较整齐的状态，课桌椅子必须保持整洁，特别是新的课桌上面不能出现划痕和难以清洗的污渍。学生的学习用品要整洁，摆放要整齐。

　　“绿色办公室”――

　　教师为人师表，应该成为学生的榜样，所以我们教师不但要做到“干净”，还要讲究“绿色”。每一个办公室都要有明确的值日安排，办公室内办公桌摆放有序，所有办公用具要摆放整齐，垃圾桶每天要清倒干净，地面要经常拖，保持无垃圾杂物。电风扇、电脑、空调等电器上面无明显的灰尘污垢，门窗玻璃洁净。能够注意节约用水用电，做到不开无人灯，不开无人电扇，电脑不用时，将其保持在休眠状态，关闭电脑时，同时关闭显示器。

　　能尽量使用电子备课，办公用纸坚持双面使用，少用或不用一次性纸杯，以实际行动体现节能的理念。

　　办公室内尽量不抽烟，争创无烟办公室。

　　 

　　“干净校园”――

　　干净校园，是以干净学生，干净餐桌，干净教室，干净办公室等为基础的，同时也有许多日常工作要做。各班级的卫生包干区要每天都要有专人负责检查清扫。学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯，在校园里不能乱扔垃圾，见到废纸弯弯腰，学生值日生以后的垃圾必须倒入指定的垃圾桶内。

　　花草树木对于净化校园空气，美化校园环境起着重要的作用，全体师生要爱护学校的花草树木，不随意践踏校园内的草坪绿地。相关人员要认真做好绿化养护工作。

　　2、“干净”的检查考评

　　学校层面，为了促进“干净校园”活动的正常开展，学校成立三个检查监督小组。由学校工会组织成立一个“工会卫生检查小组”，专门负责教师办公室的卫生检查工作，每周不定期检查一次，进行量化考评；主要由学校行政组成的“行政值日检查组”，负责检查班级卫生，班级包干区卫生，学生个人卫生，文明就餐，学生卫生行为习惯等，每天可见巡视校园，放学静堂后进行校园巡视检查，评比打分；少总部成立“红领巾卫生检查小组”，负责抽查教室内的日常卫生工作，检查各班级包干区日常卫生情况，每天不定期检查一次，进行量化打分。

　　班级层面，各班主任要围绕学校倡导开展的“干净校园”活动，根据自己班级的实际情况，根据自己班级学生的特点，制定出切实有效的计划措施，设计开展一些学生乐于参与的活动，将这项工作卓有成效的深入开展下去。

　　班主任对于本班学生的个人卫生状况要予以足够的重视，对于一些个人卫生情况比较差，而且教育引导又很难见效的学生，要与家长联系沟通，做好家长的工作，努力争取家长的配合。

　　为了激励学生积极参与这项活动，养成讲文明讲卫生的好习惯，本学期从三月份开始，我们将每月表彰一些“干净之星”，每个班级可以推荐表彰两位学生。

　　所有考核评比，每月汇总公布一次月评成绩，对于获得优胜的班级和办公室予以国旗下表扬，并对相关教师给予一定奖励。干净活动的考核评比成绩与班主任的工作考核挂钩。