小时候,学数学，

觉得特别吃力，

因为课堂上我总觉得我在听天书，

总觉得老师讲的好像别人都会，就我不会。

我懊恼，自卑。

现在想想，也许别人在家里大人已经教过了，而我完全是张白纸，全凭自己学。

现在我也是位老师，我发誓，我一定要让我的学生听得懂我讲的东西。

不要想小时候的我，对数学害怕。

课堂上我希望用最好懂的语言，把一个个数学知识讲下去。

退位时小朋友要记得打小数点，小数点就是你借别人的欠条，千万不能忘记点了。

试商时，把除数看成整十数，想出商是几以后，这个整十数就可以“下岗”了

这样，孩子或许能记得清楚一点吧？

我也希望我的孩子们学数学不累。

不要像我小时候，整天埋在题库里，还满眼的红叉叉，因为没有几道题会做。可老师还要硬逼着我做。

当我觉得孩子们当天学的内容不太牢固的时候，我就会布置少一点作业，我希望他们不要对着作业满脸惆怅。

孩子们，你们完成任务就可以玩了，我总对孩子们说。

可是成绩下来，为什么考得不好？

我们的孩子在玩的时候，别的人都在拼命地补课。

别的孩子周末被安排得满满的。

可是这个社会就是拿成绩来说事。

牺牲的是孩子本该幸福快乐的童年。

《爱弥儿》说童年过得不幸福，一生也不会幸福。

或许他的观点是错误的吧，我希望。

所以，我决定，以后我也“拿着鞭子”在后面叮嘱你们，快来写作业，不许出去玩。

今天的作业多布置一点，为了你们将来的幸福。