2014年10月24日，中华附小潘文彬特级工作室成员一行，来到成都市龙泉驿区实验小学，参加了“成都•南京”两地名师工作室以“面向生活，真情表达”为主题的写作教学专题研讨活动。此次活动分两天开展，两地的教师选用北师大版教材中不同年级的写作题材，采用了同课异构形式的进行研讨。

在第一天的活动中，成都周晓玲工作室和南京史春妍工作室的老师分别执教了二年级的写话指导和讲评课《有趣的书》，成都骆志菊工作室和南京杨树亚工作室的老师分别执教了三年级习作指导和讲评课《记一次购物经历》，成都孙超工作室和南京刘荃工作室老师分别执教了四年级习作指导和讲评课《记一件难忘的小事》。当天活动的最后，在我校挂职锻炼的南京晓庄学院的王宗海教授从以下四个方面做了非常精彩的点评：一是教师不能只为了让孩子写去教写作，写作更要育人，要让儿童用自己的笔说真话、表真情；二是不同年段的教学内容不同，教师要根据不同年级孩子的年龄特点，准确把握教学重难点；三是要针对作前指导、方法指导和作后指导这些不同环节的特点，采取有针对性的教学策略；最后，王宗海教授还指出了当下习作教学中最大的矛盾是儿童的生活和写作的选材之间的矛盾，引起了在场老师的思考。当天晚上，各位专家和老师们没有休息，还围绕本次活动的主题开展了说课比赛，我校青年教师严丹丹老师和李拥老师兵分别获特等奖和一等奖。

第二天的活动中，成都谢治国工作室和南京金立义工作室的老师分别执教了五年级习作指导和讲评课《礼物》，成都梁艳工作室和南京潘文彬工作室分别执教了六年级习作指导和讲评课《往事》。我校赵爱珍老师执教的习作讲评课，语言自然亲切，课堂睿智灵动，给在座听课的各位专家和老师留下了深刻的印象，更让上课的孩子一下子就喜欢上了赵老师。下课后，孩子们还和赵老师留下了珍贵的合影，我们也充分感受到了这里的孩子爱语文，爱生活的质朴童心。此外，来自四川师范大学的马正平教授从写作学的角度解读了小学习作教学，成都市语文教研员罗连捷老师用精彩的发言对本次活动进行总结，为本次活动画上了一个圆满的句号。

成都，一座飘着火辣气味的城市；南京，一座有着悠久历史的文化古都。两座城的交流与分享，推动了两地语文教学的深入研究，牵起了两地教师的教学情谊，相信这次的活动不是结束，而是一个好的开始，两地的合作与交流一定在未来越走越远，越走越好！(信息员 高燕)