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中华附小举办第二次语文片级教研
————小学语文“促读型”读写结合教学的观摩与研究
发布人:卢珺  发布时间:2014/11/12 16:51:43

2014年11月10日,以“读写结合”为主题的小学语文片级教研在中华附小录播室开展本学期第二次教学研讨活动。来自陶行知小学、中华附小、金中实小的老师们延续之前第一次的研究热情,开展本次“促读型”读写结合教学的观摩和研究。

此次活动中,陶行知小学的老师、金中实小的王新民老师和我校的陆健老师参与会课活动。活动中中华附小的语文教研组长周丹老师、卢珺老师结合自己的学习体会和当天的课堂教学展示,对“促读型”读写结合教学谈了自己的理解。

第一位上课的是陶行知小学的赵杏杏老师,她执教的是二年级上册的《云房子》。整节课的教学中,赵老师教态自然亲切,对学生的评价充满鼓励,在和谐自然的课堂气氛中,孩子们读好了课文,认识了汉字,是一节充满情趣的低年级语文课。中华附小的陆健老师执教的第二节课是四年级上册的《李时珍夜宿古寺》。作为一名工作不满两年的新手教师,陆老师在之前的试上中反复研读文本,和同年级组的语文老师展开积极的研讨,并得到了师傅刘宁霞副校长的悉心指导。教学中,紧扣“苦”字展开教学,并将读写结合的教学方式有效地融入了阅读教学,取得了比较好的教学效果。金中实小的王新民老师执教的第三节课是五年级上册的《黄果树》。王老师的整节课引领学生走进了美丽的黄果树瀑布,学生通过轻松地交流,声情并茂地朗读,在老师引导下充分感受了黄果树瀑布声音的响亮、洪大。

无论是三位老师的课堂教学展示,还是课后关于“促读型”读写结合的研讨,都只是片区三所学校对读写结合这种课型的不够成熟的研究展示,还有很多需要不断改进的地方,但我们相信,重要的不是结果,重要的是我们都在研究语文教学的路上!(信息员   高燕)



  

  

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