陈卓老师，她是去年刚刚调到我们学校的一位年轻女老师。一开始只知道她有着研究生学历，让我觉得她应该是带着眼镜，有点木讷的人。没想到，相处下来，发现活泼开朗，多才多艺，谦虚有礼，勤学善问。虽然是刚刚参加工作四年，但陈卓老师很快就担当起班主任和双班数学的工作了，并在不断尝试中进步着。早上，早早到校的她，首先组织学生进行早读，再安排几个学生帮助打扫卫生。路过时，我们总能看到她不时的指导，亲自的打扫，班级门口总是做到勤扫勤拖，地面总是光亮整洁。

    再瞧，一（4）班的展板，学生可们可喜欢啦！你看春天来了，他们班的展板洋洋溢着浓浓的春意，更显露出陈老师的匠心独具。来往的同学和老师，都情不自禁地驻足赞叹。中午，当学生就餐时，沈老师陪着学生一同进餐。有学生没有拿到饭时，就立刻去其他班协调，又或是到食堂再打一份饭。我想只有心里有爱，心里装着学生的老师才会这么尽心尽力地完成着关于学生的每一件小事。餐后，陈老师不忘让学生清理餐后的垃圾，还教室于洁净。

陈卓老师教两个班的数学，又兼任一（4）班的班主任。无论是课时任务，还是平时的教育管理，工作总是非常忙碌的。但从不见她有拖沓的现象，事事做的好，事事做的精。

一4班有一个特殊的孩子，叫周笑涵。这是一个有着孤独症的女孩子，平时没法和老师、同学正常交流。可陈老师总是非常关注她，常常与她轻声的谈心，尽管说很多句也不一定能换来孩子的一句正常回应，但陈老师总是很有耐心，教会了她遵守课堂纪律，以及学校的各种规定。这对于一个有着孤独症的孩子是多么的困难那。虽然周笑涵有时还是会在课堂上发作，在地上打滚，在做操时哭闹，但我觉得一4班的孩子在陈老师的教育下，非常包容和理解周笑涵，没有人去嘲笑她，有的只是关心和帮助。我想这正是陈老师班主任工作的成功之处。一个多学期下来，周笑涵竟然能和同学、老师们有个一两句的交流了，我品德课上，她还积极举手参加同学的表演呢！虽然动作还很僵硬，语言还不流畅，但她那颗孤独的心却被轻轻地点亮了！改变背后是老师付出的多少心血和汗水啊！

有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台，不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下，我们用爱播撒出希望……我身边的好老师，我要为你点赞！