学高为师 德高为范

     “学高为师，德高为范”，这是每一个老师应该铭记于心的。郭欣老师用它来作为自己的座右铭。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。 她的许多优秀事迹感动着我！

     她是一个赏罚分明，刚柔并济的人，上课的时候很严肃，每个知识点都讲的很透彻，下课了却平易近人，跟学生打成一片，会讲笑话，逗孩子们玩，对每个学生关怀备至，据我所知，她办公室的后面就自备了整整一箱买给孩子的奖品，那是为了充分调动孩子们的学习积极性，我也不止一次地看到：她班上的学生，凭着优秀的表现挣来的积分，和她兑换奖品。后来才知道，这是她的一种奖励机制——英语积分大比拼！

     她带的是英语课，虽然同处一个办公室，却很好看到她在办公室休息的身影。偶然中才知道，她居然要教八个班。英语不同于小学科，作为我来说，一个人教双班数学加班主任几乎已抽空了我所有的精力，而她，一个刚满哺乳期的年轻女教师，脱离岗位6个月后，又立刻要投入到这么紧张的工作节奏中，每天的作业能堆成山，凳子地上还堆满了，转过头都不知道她在不在，凑过去一看，她在埋头全力批改。虽然课时不多，但要每周面对8个不同班级的孩子，处理各种大小问题，真的很不容易，嗓子就没好过。在学校郭老师从没想过从学生那里得到什么，只有一直默默无闻地奉献。

     比起学习，她更看重的是对孩子品德的教育。先学做人，再学做事，这是郭老师一直对她们班孩子说的。一个一年级孩子因为贪玩作业没有完成，而对她撒谎，她没有对孩子恶语相向，而是耐心的给孩子讲道理，指导孩子应该怎么去做，鼓励孩子去承认错误，改正错误。她总说：每个人都有可能犯错，但只要敢于改正，就都是好孩子。在她的教育下，孩子都能正视自己的优点与不足，犯了错，也知道主动承认并去改正，孩子们都爱她。

     这样的例子说几天也说不完，她很好地诠释了人们对教师的评价--太阳底下最光辉的职业，朝她看齐，向她致敬！

                                               姜浩坤

2015.6.9