中华附小2017年度与高淳桠溪中心小学“百校千师”工作总结

2017年一年中，两校在“百校千师”项目实施领导小组的组织下，在特级工作室的引领下，发挥了两校各个学科的优势。并以中华附小省级“十三五”课题《基于儿童生长的问学课堂的实践研究》为抓手，将教研和科研有效融合，将科研融入教育生活，提高品质，加强研究团队的打造，协同攻关，做好了“绿色质量”的接力。扎实开展了多种形式的交流活动，努力成就每一位教师，成就学校的特色。并在不断地活动中，加快教育教学研究成果的推广和分享，在开拓创新中成就孩子。实现共同提升的共建目标。

每次的活动有组织、有计划地开展，并顺利进行，2017年初计划开展8次活动，实际完成10次，在完成计划任务的同时，超额完成任务。活动涉及了多学科，多领域。每次活动开展前多次沟通落实，活动时相关老师和领导全程参与，活动后及时总结反思。牵手几年来，在两校共同努力下，实现了送教下乡、资源共享常态化，特级教师工作站的成立等活动，促进了两校教育教学发展。两校还积极探索资源共享、优势互补、共同发展的城乡办学新模式，积极有效地开展结对活动，争取了最大成效，提高了教育质量。

2018年将继续认真落实，开展好与高淳区桠溪中心小学的手拉手活动。以共同提高、“发展学生学习力”为互助合作活动目标；以资源共享、互助互动、优势互补为途径，提高教师的教学素养，努力实现两校“携手共进，共同发展“的教育梦想。

中华中学附属小学

2018.1