2018年4月16日下午，建邺区第五盟区低年段语文老师在中华中学附属小开展了“关注识字写字，提升汉字素养”教学研讨活动。本次活动邀请了鼓楼区教研员、语文特级教师史春妍莅临指导。活动由刘宁霞副校长主持。

首先是由孙韵老师带来的第一课，孙老师执教的部编版一下课文《小壁虎借尾巴》。这节课上孙老师用生动的语言把课文中汉字的趣味性凸显出来，巧妙抓住汉字和事物之间的联系，在识字教学的同时渗透汉字文化，凸出了汉字的美与情趣。第二节课是张颖老师执教的《真想变成大大的荷叶》，张老师的课上她巧用汉字部件，引导学生展开想象，将汉字和学生们的生活结合起来，并且再次回归文本，在文本情境中轻松识字，教学非常扎实。张老师的课，不论读书还是写字，学生们都兴致盎然，整堂课活泼而灵动。

两节课后，中华附小低年段语文老师在教研组长常相波老师的组织下开展校本教研展示。这次教研主题是“找寻提升汉字素养的识字写字方法”，老师们针对孙老师和张老师的两节课畅谈了自己的想法，并且分享了自己日常识字写字教学的经验，也提出自己目前识字写字教学的困惑。话题伊始，大家便畅所欲言，研讨气氛热烈。

最后，由史老师做了“让儿童成为识字高手”的讲座。讲座中，史老师引经据典，强调汉字教学要注重趣味，避开汉字教学的误区。教师要帮助儿童建立起汉字的画面感、积木感、音韵感和意蕴感，抓住汉字的情感线索，感受到汉字同样也是有情感和温度的，去领略汉字的魅力，体会汉字的神奇。日常教学时，要让学生去体验和感受汉字，用形象直观、可感的方式在文本情境中设计活动，让儿童越学越聪明，让儿童爱上汉字、爱上语文。史老师深入浅出的讲解，为我们指点了迷津，令在座的老师们受益匪浅，大家都觉得此次的讲座对自己的识字写字教学帮助很大，提供的教学方法可操性强。讲座中的精彩内容值得细细回味，落实！

这次教学研讨活动，对低年段语文老师来说是一次激励，更为我们指出了前进的方向。找寻提升汉字素养的识字写字方法，我们还在路上。（信息员  高燕、姚婷婷）