序号

姓名

摸排记录

1

戴妍然

总体情况良好，学习态度端正，书写比假期认真

3

封景文

上课状态较之前有进步，发言更加积极主动

4

巩一斐

发言情况有所改善，但是主动早读的习惯还未养成

5

胡榕纯

学习积极主动，但是书写情况稍有退步，需要改善

6

姬嫒恬

学习踏实认真，上课积极主动，状态很好

7

陶馨永

阅读主动性有所提高，但是上课参与度需要加强

8

王嫣然

上课积极主动，但是偶尔会和周围的同学讲话，需要提醒

9

徐诗雯

上课专心听讲，乐于帮助他人答疑解惑

10

徐彦妮

上课回答问题情况良好，但是积极性较弱，早读声音较小

11

范梓桐

书写情况较假期有明显进步，但是上课的习惯还需要改善

12

王诗韵

课堂参与度较低，学习的主动性较弱

13

林锦成

课堂专注的时间较少，上课喜欢自言自语，学习不主动

14

刘宇涵

课堂积极性较上学期有所提高，书写也有明显进步

15

苏恩旭

上课能专心听讲，但是书写情况较差，正在努力改善

16

王新

主动发言的次数增多，声音也更加响亮，比以往自信许多

17

张宸瑞

假期充分预习，开学后学习情况良好，只是上课还需要更专注

18

张嘉宁

学习态度良好，书写有进步，但早读情况和课堂专注度还需改善

19

周家贤

课堂专注情况较差，书写情况也不乐观，行为较为散漫

20

周昱达

上课主动发言，书写情况良好，学习较为主动

21

孙亦诚

学习踏实认真，能按时完成各项学习任务，上课还需更积极

22

李诗泽

学习主动，乐于帮助学习较为薄弱的同学，书写还需加强

23

王章宇

学习认真，能尽力完成学习任务，但是上课参与度较低