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中华附小班 心理健康教育工作计划
为了帮助学生更好的学习和生活,需要加强心理健康教育课堂化,紧贴在校学生心理实际,根据学校的实际情况,围绕主题上好心理健康教育课,特制订本学期心理健康教育工作计划。
心理健康教育课
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周次 |
课 题 |
执教者 |
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第一周 |
童心战疫,乐观开学 |
彭红雨 |
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第二周 |
摆脱手机依赖,重启校园新生活 |
彭红雨 |
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第三周 |
限后喜相逢,疫后促成长 |
彭红雨 |
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第四周 |
生命摆渡人 |
彭红雨 |
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第五周 |
重归校园,相处有道 |
彭红雨 |
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第六周 |
摆脱焦虑,乐观积极 |
彭红雨 |
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家校沟通 |
周次 |
内 容 |
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第一周 |
父母情绪识别与转化技巧 |
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第三周 |
父母与孩子的相处之道 |
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第五周 |
聆听孩子的诉说 |
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重点关注对象
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学生姓名 |
基本情况 |
拟采取措施 |
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罗新皓 |
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多交流多沟通,给予关怀 |
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曹世烨 |
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多关心孩子,了解孩子的想法 |
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薛雅兮 |
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多给予帮助 |
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许俊磊 |
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多给予孩子关怀,多加关注 |
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附件1
学生谈话记录
序号 |
学生姓名 |
谈话时间 |
谈话概述 |
备注 |
1 |
韩一唛 |
5.18 |
开学很开心,同学可以在见面,都快忘了同学的样子了 |
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2 |
李若茜 |
5.18 |
开学很高兴,在家一个人很无聊 |
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3 |
李思彤 |
5.18 |
开学很开心,有同学的陪伴 |
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4 |
刘月希 |
5.18 |
开学非常开心 |
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5 |
马玉芯 |
5.19 |
我喜欢和同学们一起玩 |
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6 |
祁子萱 |
5.19 |
我感觉我多了很多朋友 |
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7 |
薛雅兮 |
5.19 |
开学后我会更努力,让妈妈放心 |
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8 |
吴思齐 |
5.20 |
我除了开学总是忘带红领巾其它都很好. |
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9 |
曹世烨 |
5.20 |
喜欢开学,就是学习上有点吃力 |
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10 |
季奕辰 |
5.20 |
我喜欢开学,我感觉不用听妈妈的唠叨了 |
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11 |
卢旭尧 |
5.21 |
上学有同学和我一起玩,比自己在家一个人玩好 |
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12 |
陆方旭 |
5.21 |
上学有老师帮我们,我们会学得更好 |
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13 |
罗新皓 |
5.21 |
我喜欢上学 |
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14 |
唐宇鑫 |
5.21 |
开学很开心,不用闷在家里了 |
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15 |
王锦程 |
5.22 |
上学很有意思 |
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16 |
王思坤 |
5.22 |
开学能适应 |
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17 |
叶子辰 |
5.22 |
喜欢上学,能有人玩 |
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18 |
周凡博 |
5.25 |
上学就是很开心 |
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19 |
蒋玉祥 |
5.25 |
上学后就不能睡懒觉了,但还是很开心 |
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20 |
沈冰宇 |
5.25 |
开学后能学到更多的知识 |
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21 |
许俊磊 |
5.25 |
我很喜欢开学 |
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22 |
刘润哲 |
5.26 |
我喜欢上学,不无聊 |
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23 |
石沐冉 |
5.26 |
很开心又见到了小伙伴,在家里呆久了不舒服 |
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24 |
杨锦泽 |
5.26 |
我喜欢开学 |
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25 |
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26 |
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27 |
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(注:“备注”一栏,填写是否为重点关注对象,并将重点关注学生信息填入附件2)
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