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【重视“特殊”】家校沟通:家访记录
发布时间:2021/5/10 5:50:49  作者:陆健  点击:2115

中华附小(三1)班入户家访记录表

学生姓名

余越

家访教师

陆健 陈旻

家访时间

2021.4.6

接待人

余越妈妈

家访地点或形式

余越家

拟谈话内容提纲

介绍心理咨询电话,关注家校共育

学生在校情况交流

学生在家学习情况了解

家访内容

学生在校作业有拖延的情况,在家中也是如此,经常性作业会做到10点之后,属于不正常状态。对于学习的态度厌倦,建议咨询心理教师,找到对应方法,帮助学生养成良好的学习习惯。

家长意见

积极配合学校工作,共同帮助孩子成长

 

中华附小(三1)班入户家访记录表

学生姓名

马艺恬

家访教师

陆健 陈旻

家访时间

2021.4.6

接待人

马艺恬父母

家访地点或形式

马艺恬家

拟谈话内容提纲

介绍心理咨询电话,关注家校共育

学生在校情况交流

学生在家学习情况了解

关注转学孩子心理状态

家访内容

马艺恬在校表现优异,但性格上有一些内向,可以适当地通过活动形式激励孩子更好地成长。另外,由于马艺恬下学期转学,要特别关注她在新环境的心理适应状态。

家长意见

会特别关注孩子的心理状态。

 

 

中华附小(三1)班入户家访记录表

学生姓名

石杨

家访教师

陆健 陈旻

家访时间

2021.4.12

接待人

石杨爸爸

家访地点或形式

石杨家

拟谈话内容提纲

介绍心理咨询电话,关注家校共育

学生在校情况交流

学生在家学习情况了解

家访内容

肯定石杨在学习上的天赋,有非常强的学习能力。但在学习上,还缺乏一定的自律性,需要家长帮助培养学习习惯。生活上,会钻牛角尖,要和家长经常性沟通,让他没有空隙可钻。

家长意见

家校共育,共同培养石杨成长。

中华附小(三1)班入户家访记录表

学生姓名

左瑞恩

家访教师

陆健 陈旻

家访时间

2021.4.15

接待人

左瑞恩妈妈

家访地点或形式

左瑞恩家

拟谈话内容提纲

介绍心理咨询电话,关注家校共育

学生在校情况交流

学生在家学习情况了解

家访内容

欣赏左瑞恩弹奏古筝曲一首。赞赏左瑞恩在学校的表现,但给予左瑞恩成长更多的要求,希望她在学习上可以更进一步。

家长意见

积极配合学校工作,让孩子更自信大方。

中华附小(三1)班入户家访记录表

学生姓名

徐崴朖

家访教师

陆健 陈旻

家访时间

2021.5.7

接待人

徐崴朖妈妈

家访地点或形式

徐崴朖家

拟谈话内容提纲

介绍心理咨询电话,关注家校共育

学生在校情况交流

学生在家学习情况了解

家访内容

参观徐崴朖书房,对于书房内孩子自己整理东西的习惯提出要求。肯定徐崴朖在学习上的天分,但同时强调,没有习惯的天分等于0,希望家长可以对孩子有更多的关注。

家长意见

会加强对孩子的管理。

 

中华附小(三1)班入户家访记录表

学生姓名

王智旋

家访教师

陆健 陈旻

家访时间

2021.4.6

接待人

王智旋妈妈

家访地点或形式

王智旋家

拟谈话内容提纲

介绍心理咨询电话,关注家校共育

学生在校情况交流

学生在家学习情况了解

家访内容

孩子一到家就躲进房间写作业,不够自然大方,和家长交流了对于孩子成长的看法,肯定了孩子在学习上的天赋,也希望孩子可以更自信大胆地参与到班级的活动之中。

家长意见

在生活上多关注孩子成长。

 

 

中华附小(三1)班入户家访记录表

学生姓名

杨依依

家访教师

陆健 陈旻

家访时间

2021.4.12

接待人

杨依依父母

家访地点或形式

杨依依家

拟谈话内容提纲

介绍心理咨询电话,关注家校共育

学生在校情况交流

学生在家学习情况了解

家访内容

针对近期杨依依在校发生的事情和家长沟通,关注孩子性格的培养,尤其是融入集体生活的重要性进行沟通。学生在家表现正常,希望家长能多和孩子沟通,养成开朗的性格。

家长意见

会特别关注孩子的性格培养。

 

 

中华附小(三1)班入户家访记录表

学生姓名

陆陈慧

家访教师

陆健 陈旻

家访时间

2021.4.12

接待人

陆陈慧妈妈

家访地点或形式

滨江派出所(宿舍)

拟谈话内容提纲

介绍心理咨询电话,关注家校共育

学生在校情况交流

学生在家学习情况了解

家访内容

肯定了陆陈慧在学校的表现,尤其是生活方面,特别让人省心。也提出了对陆陈慧学习的要求,和家长沟通了一些培养她学习能力的方法。

家长意见

在学习上予以更多帮助。

中华附小(三1)班入户家访记录表

学生姓名

刘琮芮

家访教师

陆健 陈旻

家访时间

2021.4.15

接待人

刘琮芮妈妈

家访地点或形式

刘琮芮家

拟谈话内容提纲

介绍心理咨询电话,关注家校共育

学生在校情况交流

学生在家学习情况了解

家访内容

赞扬了刘琮芮在学习上的优异表现,同时对刘琮芮提出更高的要求,希望她能够更积极地参与到班级活动,成为老师的小助手。

家长意见

积极配合学校工作,让孩子更自信大方。

中华附小(三1)班入户家访记录表

学生姓名

卢禹同

家访教师

陆健 陈旻

家访时间

2021.5.7

接待人

卢禹同爷爷

家访地点或形式

卢禹同家

拟谈话内容提纲

介绍心理咨询电话,关注家校共育

学生在校情况交流

学生在家学习情况了解

家访内容

学习和生活上,更多的是卢禹同爷爷来负责。对老人带孩子的不易表现关怀。也关心了一下卢禹同在家的学习情况,希望卢禹同一步一个脚印,培养对于学习的兴趣和信心。

家长意见

会多鼓励孩子,培养学习信心。


分类:教师频道 > 个人小结
来源:本站原创
编辑:陆健
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