我们在自然中找不到两片相同的叶子，当然也不会有一样的学生。

我们一直高喊“因材施教”，其实，关注这些孩子值得我们深思。耐心、方法、沟通，缺一不可。

面对班级里的这些孩子，我们要多关注孩子本身，更要和家长达成“联盟”。