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个性化作业是在“双减”背景下,对假期作业设计的一次积极尝试与有益探索。本次假期各学科的作业设计充分体现了课业的思想性、知识性、整合性、实践性、开放性等特点,目的就是为了让孩子们手脑并用,增长知识的同时也增长生活技能、审美素养。“双减“”之下的寒假作业,重视学生思想道德品质的培养,重视学生学以致用的探究,更重视让学生在探索和实践当中,感受学习的乐趣,提升科学探究的思维品质。
利用这些能玩着做的作业,让每位同学在积极开动脑筋的同时,拉近了学科知识和生活的距离,这样有趣味的课外作业锻炼了学生思维的能力,也让度过一个欢乐、祥和、有意义、有收获的寒假。
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