2021-2022上学期中队工作总结

本学期我继续担任四3中队的中队辅导员，中队工作围绕学校工作计划，按照学校德育教育的总体部署,以培养学生行为规范教育为突破口，以丰富多彩的体验教育活动为载体，全面加强和改进少年儿童思想道德建设,让队员们在活动中接受教育，认识世界，使身心健康发展。

一、以榜样的力量感染队员

本学期我们中队明确了班级榜样人物——袁隆平爷爷，并共同商议制定了班名、班徽、班训和班规，这对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。（具体内容附后）

二、重视与家长的联系，双向管好孩子

孩子的进步，集体的成长，离不开辅导员、任课教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我积极主动地进行家校沟通。结合平时发现的问题对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。

三、重视对学生的法制、安全教育

生命属于我们每个人只有一次。作为辅导员我深感责任重大，时刻牢记要让每位学生平平安安上学来，安安全全回家去。时常利用队会课对学生进行法制安全和防溺水、防震、防火等教育。在学校组织的防震、防火演练活动中，我们精心组织，严密部署带领队员有序撤离教室。同时还加强队员的卫生意识教育。在大家的共同努力下，本中队多次获得“金星”称号和建邺区“优秀班集体”，极大地提高了队员们的信心和决心。

四、重视各项比赛，增强班级的凝聚力

比赛是最能检验一个班级的凝聚力情况。在这学期学校举办的各项比赛，比如“月月赛”“思维小达人”“冬锻节”等，我鼓励学生认真投入，积极训练，这些活动的开展，增强了中队的凝聚力，增强了队员的集体观念和荣誉感。

五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活

中队活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的能力。本学期开展的中队活动内容丰富：有“食品安全记心中”“冬奥知识大比拼”“国家公祭日”等，这些活动的开展使队员的素质有了很大的提高。

尽管辅导员的工作烦琐，但是在今后的日子里，我将会继续大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地做好中队工作。