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孩子,你不是差生!
发布人:卢珺  发布时间:2013/6/30 10:44:43

我所教的那群宝宝们今年已经走过十岁,迈向了他们生命的又一个阶段,很多时候,站在一旁默默地看着他们,感慨时间老人的无情,他们真的长大了,不再是当年刚刚跑进校园的那一群“小鸭子”了。

    有些时候,站在他们中间,却感觉与他们的距离变得越来越远了,他们不再会像小时候那样围在我身前叽叽喳喳,“赶”都“赶”不走。可是,越是这样,我越希望走进他们心里,渴望继续陪伴他们经历长大的过程。

    一次小小的调查中,我发现班级了一部分学生有自己的qq号,于是,建立一个网络里的四(3)班的想法跳进了我的大脑,这个想法似乎给我指出了另一条“亲近”孩子的道路。一番忙碌,一番与家长们的沟通后,网络里有了属于我和宝宝们的一方天地。

    “飞快之鹰”是一个男孩子在qq里的名字,从这个小小的名字中,我能体会到一只雏鹰期待翱翔天际的梦想。这只小雏鹰是个极具“天分”的学生,三年多来,他几乎是在“混”日子中度过的,但每次考试的成绩,却比一些付出的努力多他几倍的人,更为出色。

    刚开始,我和他之间的相处就像是一场战争,充满着火药味,我用一切的语言和行为表达着“恨铁不成钢”的失望,他依旧用他“独特”的生存方式过着在我看来很“快乐”的日子。直到有一天,我累了,或是我真的想要放弃了,我率先退出了战场,我开始容忍他的一切“放肆”,观察着他的一言一行。也许是冷静地看待他更能看清问题,小雏鹰其实特别在乎别人看待他的眼光,只是倔强的他,不愿用讨好的表现,来得到虚荣心的满足,他收起了雏鹰展翅的抱负,开始用对抗表达着自己的不满,但那颗骄傲的心,他一直没有舍弃,只是悄悄地藏在角落里。

    也记不起是从什么是何时开始,我开始转换我们之间相处的方式,也许还是会有掀起波澜的画面,但和谐慢慢靠近了我们,这样的做法甚至让一部分孩子很不理解,有点“吃醋”。

    就在今天,在我刚刚建立的qq群里,一向自信的小雏鹰,竟问了我这样一个问题:“老师,我不想当一个差生。”细问之下,才知道,昨天的家长会上,英语、数学老师都当众点名批评了他,再加上开学以来在数学、英语上受到的打击,他被伤害了,以至于要放弃那颗属于“鹰”的心。

    一下子,我不知怎么安慰他,告诉他老师这样做,都是为了他好。他却说:“我也知道他们是为我好,可我已经比上学期进步了,只是不能一下子改掉所有的毛病,为什么他们就不能赏识我呢?为什么就不能给我这个才十岁的孩子多一点时间?”一个个的反问,让我哑口无言,我不想去指责两位老师什么,但我真的觉得学习成绩的提高是绝对不能以伤害的孩子的心为代价的。

    在接下来的qq对话中,我不断地用鼓励的语言给他打气,也告诉他有问题愿意和他一起面对,尽管起到了一定的效果,伤口也许很快可以愈合,但伤疤的消失是需要很长时间才能做到的。

    “飞快”的“小雏鹰”,也许我们暂时还不能改变所有人的想法,但请你相信,至少在我的眼中你不会是差生,你一直是最具实力的“潜力股”,股价也许会跌,但“潜力”一直会在,加油!

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