4月16日上午，中华附小举办主题为“构建‘智慧’课堂： 让英语教学更灵动”的英语教研活动。出席此次活动的专家有江苏省英语教研员李娜老师、南京市英语教研员张海燕老师、建邺区英语教研员孙菊老师以及中华附小胡江碧书记和刘宁霞副校长。参加观摩研讨活动的有建邺区以及来自苏州、镇江、泰州等地的教师代表。

教研活动分三个环节：首先是学校两位英语老师的课堂展示；接着是英语教研组长倪青老师作专题讲座；最后是专家点评。

董老师执教的三年级绘本课《Pam’s hat》，向大家展示了移动平板在英语教学中的使用。这节课除了让学生感受绘本中声情并茂的故事，还通过游戏、自编绘本和创编小诗等活动让学生感知了自然拼读带来的独特英语学习体验。学生学习的主动性和思维的灵活性令在场的老师赞叹。郭欣老师运用希沃白板技术，执教五年级下《Unit7 Chinese festivals(Grammar&Fun time)》。课堂设计新颖、任务性强，通过交互性提问、小组竞赛、游戏竞猜等形式让原本可能会枯燥的语法教学充满趣味性。教学活动的设计体现了学生的主体作用，让他们真实地去感受知识并努力实践，学会运用语言去表达自己的感受。

倪青老师的讲座结合学校教学实际，介绍了在教学实践中移动平板和希沃白板的高效使用情况，并从学校“智慧”课堂的建设背景、课题研究的目标以及在实践中的探索与思考等方面作了详细的汇报。

在专家点评环节，张海燕老师肯定了两节英语课带给学生的情感体验，并提到了教学技术的使用带来了很多新变化：课堂、教学资源和教师的眼界更加开放，以及学生的学习更个性化。张老师希望教师在运用技术辅助教学时不能违背教育规律，要在传统与现代教学方法中做好平衡和取舍。李娜老师分析了信息技术给教学带来便利的同时，教师要思考如何做一名充满智慧的老师，给学生提供个性化多样化的服务，让学生更加智慧地学习，因为教学的最终目的是科学育人。最后刘宁霞副校长对此次活动作了总结性发言，并对今后的英语教学提出了殷切期望。

中华附小的教研团队在潘文彬校长倡导的“问学课堂”理念的引领下，成功申报江苏省十三五课题 “智慧课堂背景下儿童问学的实践研究”。其中子课题 “智慧课堂背景下英语学科儿童问学的实践研究”应运而生。此次教研活动是学校英语学科在课题引领下实践研究成果的阶段性展示，对提升教师学科素养、信息素养和教学实践研究能力有较强的指导意义，相信在今后的教学中能激起更多智慧的火花，更好地促进学生开放、个性化的学习。（信息员  高燕、张青青）