天气虽冷，却挡不住教师对于教学研讨的热情。12月2日下午，第五盟区全体二年级语文教师相聚中华附小，围绕上个月的盟区调研，开展主题为《分析反思：为了提升语文素养》的教研活动。第五盟区首席教师、中华附小副校长刘宁霞主持了本次活动。

活动伊始，由刘宁霞副校长介绍了本次教研活动的主要内容和流程：针对上个月第五盟区二年级语文调研的情况，四位不同学校的代表教师分别做发言汇报，在场其他教师可以提出疑问或建议，大家共同探讨交流。

第一位进行汇报的是来自华山路小学的徐智慧老师，徐老师虽然年轻，但是介绍却很细致到位。她结合本校学生试题完成的情况，重点分析了学生失分较多的题目，总结出本次命题是“立足课本内容”这一大特点。同时，徐老师还从标点符号和字词考查的占比得出要基于课标，落实学段要求的结论，并表示在今后的教学过程中，将有针对性地进行阅读和标点符号使用的训练。

接着，致远分校的张蕴佳老师以《夯实语文基础 落实核心要素》为主题进行交流。她主要介绍了本次调研试卷中体现的语文要素，以及调研结果反映出本校老师在平时教学中的优点与不足。张蕴佳老师表示，统编版语文教材中单元之间的语文要素是环环相扣的，基于这一特征，她将把夯实基础知识、重视阅读训练和加强写话指导三方面作为接下来教学引导的主要方向。

在信息化时代的背景下，来自致远乐山路分校的朱梦娇老师用数据说话，她通过形象直观的柱形图，结合本次调研的试卷，逐题分析了每道题的得分情况和失分原因，以及相应考查的能力，从中归纳出一系列深刻的教学启示，引发大家的共鸣。

最后一位进行交流的是陶行知小学的慎婷婷老师，慎老师紧扣“如何提升语用能力”这一关键，从试卷构成、错题分析等方面，分享了自己和同校老师的思考成果，还给大家推荐了几个日常教学中可以使用的小妙招，比如“错别字展示”和“形近字乐园”等等。

听完了四位老师的发言，刘宁霞副校长对本次调研情况做反馈和总结，并从语文要素、语用能力和语言基础三方面对盟区下一阶段的教学提出了几点建议：1.立足课标，把握年段特征；2.关注课后习题，提高课堂质量；3.教师运用自己的智慧和经验，有针对性地进行训练；4.注重人文关怀，加大提优补弱的力度。

作为一名合格的教师，既要在教中学，也要在学中教，相信今天到场的每一位教师，通过本次盟区教研活动，一定会有所启发，更加奋勇前行！（信息员  王钦）