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三(4)中队工作计划
一、工作目标
以学校少先队工作思路为指导,积极响应大队部的各种活动,创建“特色中队”,培养队员关心他人的良好品质,为队员营造一个良好的“爱”的氛围,继续加强学生优良品德教育和良好行为习惯的养成教育,尤其是抓好学生的常规,切合学生实际,积极探索、努力实践,为充分促进队员人文素养和自主意识的形成,培养提高少先队员的创新实践能力而努力。
二、中队总目标
争做文明学生,共创文明班级。以文明班级评比条件为标准,在抓好常规教育同时,重视学生在德、智、体、美、劳各个方面的协调发展。在创建“快乐中队”的基础上体现自己的中队特色,争创一个活泼、全面发展的集体!
三、工作重点
1.生的发展为本,充分尊重学生的自主性,以学生的自我管理为中心,积极创建“快乐音符”特色中队,培养队员的自我管理意识和活动实践能力。
2.一支强有力的小干部队伍,树立少先队员的榜样作用,使班级逐步形成良好的班风,建设一个有活力的班级,并充分发挥队员的自主性,促进队员的健康个性的发展。
3.队员优良品德和良好行为习惯的养成与巩固,评选雏鹰之星,在班里形成良好的舆论,树立榜样。
4.各类班级活动和假日小队活动,在活动中体验帮助他人、关心他人的乐趣,培养学生关爱他人的良好品质。
四、实施途径
1.参加大队部的各种活动,通过这些活动提高队员的思想认识,在活动中体现队员的自主、自立,提高队员的活动实践能力。
2.队员的行为习惯的培养。
(1)每周的检查、评比,激发学生爱班级的感情,以便学生自己管好自己,争取拿好成绩。
(2)进行“班级之星”评比,使学生有你追我赶的信心,促使大家共同进步。
(3)与家长做好家校联系工作,帮助行为习惯较差的学生,使家校教育形成一种合力。
(4)以自由组合的形式组建特色小队,加强小队的合作能力,多开展一些关爱他人的小队活动。
五 、具体活动安排
九月:
1、稳定学生的情绪,让学生尽快进入正轨。
2、常规教育(坐姿、礼貌、纪律)。
3、结合“9.10教师节”、尊师教育。
4、制定班级公约。
5、出第一期黑板报。
十月:
1.开展“快乐阅读活动”。
2.日常规评比活动。
3、举行“我是班级小主人”活动。
4、预防秋季疾病,增强安全意识。
5、中队委选举。
十一月:
1、开展“好习惯伴我行”活动。。
2、开展安全周教育。
3、个人卫生(重点“三勤”)。
十二月:
1、开展“快乐阅读活动”(讲故事比赛)。
2、开展品德教育活动:勤奋学习、刻苦钻研。
一月份:
1、“元旦”庆祝活动。
2、预防冬季疾病,对孩子进行安全教育。
3、寒假活动安排。