这是一个平均教龄约10年的年轻团队。

    团队仅有6名英语教师。

    教龄最长22年，最短不到1年。青蓝携手，共同成长。骨干教师发挥“传、帮、带”的作用，助力青年教师快速成长，教育教学之路越走越精彩，越走越宽广。

    教研组长，英语学科领军人物——倪青老师。指导集体备课，分析研究教材、制作教学计划、关注青年教师发展已成为她的教学日常。每开设一节公开课，一个讲座，即使她不是主角，但永远是背后最忙碌的那个，每一个环节都贡献自己的智慧，给予了组内教师尤其是青年教师很有力的指导。

    最资深的一位——昂玲老师。从教二十多年，她爱护每个孩子，坚持用心点燃每个孩子的智慧，用爱感动每个孩子的心灵。虽然身体状况不好，她仍长期坚持在教学岗位，细心批改作业，耐心辅导学生，帮助新教师备课磨课。她总说：一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，陪伴孩子成长就是她的幸福！

    “漫画老师”——董艺。学生日记里这样描述，“董老师不仅外表美丽，她的智慧让她更‘靓丽’，希望长大成为如她般的人，能沉着智慧地面对自己遇到的一切问题。”小小的身体，大大的能量，任教横跨三个年级的班级兼班主任工作，她总能从容应对，她的智慧和对学生倾注的爱赢得了学生的喜爱，孩子们爱围绕在她身边聊着近闻趣事。

    唯一的男教师——陈星。乐观，阳光的他是学生心中的大哥哥。他的英语课堂充斥着欢声笑语，课下的他更是幽默风趣。“学会倾听，坦诚相待”是他的座右铭。他总是能敏锐地捕捉到最新的英文资讯并与学生分享，他日积月累的渗透为学生开启了一扇新的窗，去看外面丰富多彩的世界。

    灵活多变的青年教师——张青青。教龄虽不长，但她的课堂生动活泼，不拘泥于形式，学生可以成为课堂的小老师，抑或小组内担任各自的角色，角色扮演，辩论赛，小组讨论等形式丰富了课堂，提升了学生的思维品质。她坚持在玩中学，注重培养创新能力。

    活力四射的新手教师——余薇。虽是新手，但不稚嫩，踏实研学是她的热爱；好书悟书，孜孜以求是她的坚持。在本学期服务性视导中，她的努力和付出也得到了教研员的肯定。她相信每个学生都是有趣的灵魂，相信最有价值的事情就是让学生遇见更好的自己！

    在倪青组长的带领下，组内老师坚持向书本学习，广泛地阅读，力求从“职业型”向“研究型”教师转变。目前有两个南京市十三五课题成功立项，多个区级课题结题，近四十篇论文案例获奖，多篇论文在省级期刊发表，开展市区级公开课若干次，建邺区英语学科带头人称号一人次，建邺区优秀青年教师两人次，建邺区德育学科带头人一人次，建邺区能手教师一人次。

    在英语世界里展现学生丰富多彩的个性是所有老师的追求。开展多元化的英语活动，创意画、英文情景剧表演、英文歌曲演唱会、演讲等等让学生感受英文的魅力，找到一个展现自我的窗口。

学生获奖及活动照片

学生作品

    人虽少，力量大，相信在协作前进的路上，中华附小英语教研组能不忘初心，继续怀揣这份热情、执着和专注，为学生带来欢乐课堂，让他们自信阳光地享受英语世界。