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观赏之礼，从我做起
活动目标：
经过活动，使学生养成良好的观赏习惯，懂得遵守秩序，爱护环境，学会专心欣赏，做 到礼貌喝彩。在参观博物馆、动物园、欣赏音乐会和旅游时都能做到言语行为文明，真正体现社会主义核心价值观的要求之一。
活动准备：
1．学生收集名人守秩序的小故事。
2．学生写一些生活中旅游中看到的或经历过的关于观赏礼仪的小故事。
3.教师制作课件
活动过程：
（一）仪式：
中队长：全体起立，各小队检查人数。
（四个小队长检查人数，汇报人数：报告中队长，我们小队应到x人，实到x人，汇报完毕。）
中队长：报告辅导员老师，我们中队应到x人，实到x人，请允许我们开展“观赏之礼，从我做起”中队主题活动。
辅导员老师：接受你的报告，祝你们活动成功。
中队长：出旗，敬礼！
中队长：礼毕！唱队歌！
中队长：今天的中队活动我们请XXX和XXX来主持，大家欢迎！
A：“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。
B：是啊！古代教育家孔子曾说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”没有规矩，不成方圆。
A：去年，我们开展了“学八礼四仪，做文明少年”中队主题活动，你还记得“八礼”的是指哪“八礼”吗？
看来，“八礼四仪”深入人心啊。
B：前不久，我们一起去了苏州乐园秋游，开心吗？
希望，明年春游，我们还能走出常熟，去外面看看。
A：我倒有一个好地方，我们一起先去了解一下吧。
（录像《南汇旅游宣传片》2’40”）
B：上海南汇真是个美丽的地方，有公园，有动物园，还有博物馆呐！
A：能够赏花、观看动物表演，还能够参观博物馆，欣赏音乐演出呢！
第一部分 文明参观动物园。
A：我们应该怎么参观动物园呢？
A：别急！我们先来看一下这则新闻报道。
（《北京八达岭野生动物园老虎吃人事件》）
B：看完这段录像，你有什么感想？
（学生回答）
B：生命是可贵的，虽然，我们为游客失去生命惋惜。可是，我也想说，我们应该遵守规则，为别人，也为自己。
A：下面，我们一起来听听历史名人遵守规则的故事吧！
（学生讲名人故事）
A:现在，随着生活水平的提高，节假日人们都喜欢出门游玩，动物园是个不错的选择，
B：但令人痛心的是经常会出现一些不文明行为，我们一起去找找动物园里的不文明行为吧。
（出示图片：拔毛的孔雀和被戏耍的梅花鹿）
A：我们请xxx来讲讲这个图片故事吧。
（图片故事）
B：有些不文明行为在伤害动物的同时，其实也在伤害自己。
（录像《动物园里的不文明行为1》）
A：你能说说录像里有哪些不文明行为吗？
B：那我们在参观动物园的时候，应该怎么做呢？
（学生回答）
A:我们要文明参观动物园，不追逐、不惊吓小动物，不给动物乱喂食，不吸烟，不乱丢果皮垃圾，真正做到爱护动物，爱护环境。
第二部分 文明参观博物馆
B:博物馆是收藏、陈列人类文化遗产的场所，对公众开放，免费供大家学习。
A:这是南京博物院，它是中国三大博物馆之一。
B：其中民国馆采用开放的方式布展，人们能够自由穿行在民国旧街里参观，
A：让人身临其境，体会到上世纪30年代南京的各种风土人情。
B:由此，去南京博物院参观的人络绎不绝，南京博物院遇到了让人头疼的事情，我们一起去看看吧。
（录像《南京博物院呼吁文明参观》）
从刚才的录像里，你看到了哪些不文明行为？
A:我从网络还收集到了一些报道。
《参观博物馆不文明行为》）
A:大家看，这种在博物馆里乱扔垃圾，追跑打闹，大声喧哗的行为，都是不文明的，我们应该怎么做呢？
（学生回答）
大家回答得很好，我们一起看看这部《文明参观博物馆宣传片》吧。
（录像《文明参观博物馆宣传片》）
A:博物馆不是普通的旅游景点，它更像是我们身边的一个学识渊博的老师，
B：是我们能够终身学习的一个场所，
AB：请大家带着一份尊重，一份学习的心态走进博物馆吧。
第三部分 文明观看演出，欣赏音乐会。
B:那么观看文艺演出时，我们应该怎么做呢？
（要专心致志地看，不要乱说话。
看到精彩的地方要热烈鼓掌，爸爸说这是对演员的尊重。
不迟到影响她人，
有序观看、按时进场也是尊重演职人员劳动成果的表现。
算好时间进场地
端坐位置守秩序
瓜皮果壳不乱扔
通道上面不停留）
A:队员们，刚才大家说到的，概括起来就是这十六个字，请大家跟我读——
遵守秩序
维护环境
学会欣赏
礼貌喝彩
A:下面这首童谣是我们小学生如何做文明观众的高标准严要求，让我们一起打着节奏唱起来——（生打着节奏读）
看演出，提前等，排好队，有秩序。
进会场，不乱跑，按号坐，守纪律。
演出时，不走动，轻轻语，姿态雅。
有垃圾，不乱丢，公共物，爱护好。
专心看，用心听，小脑袋，不走神。
演出毕，齐起立，掌声致，表感谢！
第四部分 旅游美时美刻，文明随时随地。
B:旅游的游客越来越多，在欣赏美景的同时，也别忘了文明旅游哦。
A：文明旅游的方式有很多，一些小小的细节就能折射出一个人的素质和修养。
B：下面，我出几道题，来挑战下吧，看看自己是不是一个文明的旅行者！
(知识问答) 1\3\5\7A问答，2\4\6B问答
B：大家表现真不错！可是，就有一些同学和家长，在游玩的时候做不到这些，明知故犯。
（图片《旅游中的不文明行为》）
A：你能说说，刚才这些图中有哪些不文明行为吗？
（学生回答）
B：我们应该怎么做呢？
（学生回答）
A：同学们说得真好，下面我们一起来欣赏这部《文明旅游宣传片》吧。
（视频《文明旅游宣传片》
B：文明礼仪从小做起，
A：文明礼仪从我做起。
B：从现在做起牢记“观赏之礼”，
A：从现在做起遵守秩序、爱护环境。
B：我们不但自己要做到，还要告诉身边的人也要做到，
A：让文明之风吹遍我们生活的每一个角落。
B：让我们一起唱起文明旅游歌结束今天的主题活动吧。
（文明旅游歌）
A：下面请辅导员老师讲话。
辅导员讲话：
社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐……”希望同学们不但牢记观赏之礼，而且还在任何场合都努力作一个有礼有节的小学生。
A：呼号
辅导员——准备着，为共产主义事业而奋斗！
生——时刻准备着！
B：退旗
奏乐
B：敬礼
AB：今天的活动到此结束。
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