做个优秀的老师

中华中学附属小学 李华

读了《优秀教师是这样炼成的》，让我感触颇多。这本书基于美国教师师资培养与继续教育的经验，从优秀教师应该把握的三个关键点切入，探讨优秀教师的成长之路，为广大教师尽情演绎优秀的职业角色提供了中肯的指南。《优秀教师是这样炼成的》没有所谓的秘诀，只有优秀的理念和方法。每一位教师都可以从本书中得到如下启示：教学的真谛是什么？孩子们需要什么？我要教给他们什么？如从学习者跨越成为优秀的教育者？我要成为一名怎样的老师？…… 本

书值得阅读。

很长时间以来，教育一直存在着把学生分成三六九等的错误观念，学习成绩高的就是好学生，学习成绩差的就是坏学生。很幼稚的逻辑，在全面推进素质教育，不断深化课程改革的今天却仍是实事，并且深深地扎根在广大教师心中。爱心呵护（好学生），横眉冷对（坏学生）形成了鲜明的对比。好学生和坏学生，一字之差，都是老师的学生，作为教师不应该用两种不同的态度来对待他们，好学生也有坏的地方，而坏学生也有值得学习的地方，两者是互相转化的，对于坏学生更要加倍教导、细心呵护，毕竟人是有差异的，我们所面对的也

是一个个活生生的人，不断发展的人。

在我26年的教育亲历中，一次次地证实了――没有教育不好的学生，只有不会教育的老师这一观点，“问题学生”的背后必定有“问题父母”或“问题老师”。让每一名学生都拥有一位好老师。教师是一个平凡的职业，教育是一个伟大的事业。在平凡岗位上的教师如何才能成长为伟大事业的脊梁呢？读了这本书，我觉得必须具备以下几点：

1、表现出热情，积极地讲授。

2、了解并跟上你专业领域的变化。

3、建立一种有效的班级管理模式。

4、搞好组织工作，保持良好的人际关系。

5、因材施教，使成功成为你课堂的一部分。

6、制定好教学步骤，营造一个令人愉快的氛围，灵活的教学方

式。

此外，我还觉得面对我们的教育，爱，应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。记得《爱的教育》一书中有过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”如果我们对学生的爱是无私的，没有功利性的，老师对学生的鼓励，对孩子无微不至的关爱，甚至是一个无意的微笑，都会让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱，并把这种美好的

感受带给更多更多的人。