| 暑假里我有幸拜读了张康桥先生的《在教育家的智慧里呼吸》一书，让我领略了别样的风景。从古至今，国内外有那么多教育大家倾注自己的心血在教育上，他们从实践中提炼出一套属于自己的教育理念，在历史的长河中闪耀着独特的光芒。张校长通过有趣的故事和通俗易懂的文字向读者阐述了自己的理解，这本书让我在短短的几天内将古今中外的这些优秀教育理念浏览了一遍。翻开这本书的目录… |
| 我读《夏山学校》很匆忙，囫囵吞枣，并且还没有吞完。因为这本书我并没有看完，收到读书交流活动短信才知道书目。现在才看到第二章而已，但有一句话留在了我的脑海中：让学校适应学生，而不是让学生适应学校。尼乐校长用这样的办学理念开创的夏山学校应该是特立独行的，因为按常理来讲，应该是学生适应学校。毕竟这种学校所倡导的教育理念和我们现在进行的教育有很大的区别。而这… |
| 《学记》是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，一直以来被奉为经典。同时也是世界第一部教育理论专著，全文不过1200多字，但其内容却颇为丰富，细细读下来总会收获。我对其中的及时施教有一些感悟：“当其可之谓时”，要掌握学习的最佳时机，适时而学，适时而教。从教师教的方面说，抓住一切施教的机会对学生进行教育，特别是学生已有的学习的欲望、动机。当他们心… |
| 又一个教师节过去了，至今我的书桌上还摆满了孩子们自制的小卡片，“老师您辛苦了” “老师，谢谢您的爱......”这上面一句句最真挚最温馨的祝福就是我----一名人民教师最宝贵的财富.从教以来，我深信，一份耕耘，才会有一份收获，只有爱的雨露，才能浇灌出最美的花朵。自古以来，我们中华民族就是一个重视德育，志趣高尚的民族。古语有云：“人无德则不立，国无德则不兴。”“德… |
| 这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，更是对我们思想和心灵的升华与净化，进而改变我们的生活轨迹。余秋雨先生曾经说过：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年… |
附件：魏建芳读书推荐表.doc推荐书名： 《心灵的面具》 作者： 布莱克曼 出版社： 华东师范大学出版社 书籍封面：（插入图片）书评：（不低于200字）这本由J·布莱克曼著，毛文娟、王韶宇译的《心灵的面具(101种心理防御)》全面详尽而又引人人胜地理出了101种心理防御——有史以来编纂最全的——给浩瀚的精神分析知识之海带来了清晰和次序。30多年临床和教学工作经验，以及其自身…
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| 听了朱老师的讲座，让我记住了这句话“理念，在研究中转变”，我对我的教育理念有了重新的认识。用全面实施素质教育的要求和新课程改革的目标来衡量，我的教育理念还存在很多不尽人意之处，从三维目标来看，问题归纳起来主要有以下几个方面：陈旧的灌输式的教学方式依然是我的一贯作风，由接受性教育向“创新性教育”转变的路途离我还非常遥远。教学方式方法问题是教研部门提得最… |
| 听了杨树亚校长的讲座，有一句话触动了我：“教师要赢得自己的话语权”。其实，公民知情权、参与权、表达权、监督权的四权之中，表达权引入教育过程就可以看作是教师的话语权。作为一名老师，话语权可以从社会、学校、个人三个角度来衡量。从社会来看，教师话语权主要由社会风气决定；从学校来看，教师话语权有赖于学校的民主风气；从个人来看，一个教师的话语权的“大小”直接取… |
| 示弱带来的尊重——听乔建中教授《教师教育研究的新问题与新思考》讲座有感新学期的校本培训中，聆听了南师大乔建中教授关于《教师教育研究的新问题与新思考》的讲座，乔教授以深邃的理论为基础，结合多个有意思的案例，深入浅出地从不同的角度分析了当前教师教育教学中没有留意到的细节，引领我们教师去思考、去改进。在他的讲座中有一个观点，让我感受颇深。那就是老师的尊重意… |
| 第一、让孩子辨识自己的情绪。 如果孩子放学回来告诉你：今天在学校有同学欺负我！ 做父母的应该很有技巧地回答：是吗？还好吗？是不是你很委屈？ 这个回答不但帮助孩子辨认自己的情绪状态，还带来两个天大的好处。首先，孩子可以从中明了，接下来要处理的，是自己的情绪，而不是那个对方。也就是说，现在真正该做的事情，不是因自己感到委屈而找对方理论，而是应该意识到，真正… |
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