中华附小党、团员教师送教桠溪中心小学 发布时间：2018/5/7 20:12:15 作者：沈军 点击：19126 2018年5月4日，正值五四青年节。在刘宁霞副校长的带领下，中华附小党、团员教师代表来到高淳桠溪中心小学送教。常相波、邱冬玲、张青青三位老师为桠溪小学带去了语文、数学和英语三节课。桠溪小学的各学科教师代表全程参加活动。 常相波老师执教的是一下《小壁虎借尾巴》。在她课上，真正让我们听到了“语”，看到了“文”。口头为“语”，抓住小动物的对话，对学生进行分角色练读，从而指导孩子把握不同语气的朗读方式，同时也体会感悟了角色的内心感受。书面为“文”，选取“房”这一生字追根溯源，从部首“户”进行突破，不仅让孩子生动掌握这一汉字，而且激发了孩子对于汉字的兴趣，传承了中华文化。利用童话，让课堂充满了童言童心，让课堂成为儿童成长的地方。 张青青老师执教的是五下《Unit7 Chinese festivals》。课堂以任务型教学为主，让学生充分参与进来，桠溪小学的学生在张老师的课堂上从一开始的拘谨逐渐活跃。教学活动设计也充分发挥学生的自主能动性，真正做到了把课堂还给学生，提高了学生的参与度。本节课不仅把传统节日的氛围带入课堂，而且通过多个活动，弘扬了中华传统文化，让学生体会到关爱家人的重要性，让学生情感得以升华。 邱冬玲老师执教的三年级《认识分数》，让参加活动的数学老师赞口不绝。她的课堂灵动又有深度。她在课堂上充分体现了“融合”：师生融合、说学融合、理念融合。她用短短的课前几分钟谈话与学生打成一片；在课堂上注重说学训练，短短的四十分钟，实现了学生从不会表述到完整表述的飞跃；课堂上对学生的纠错教学将中华附小的“问学课堂”理念发挥到极致，她不急于告知学生正确的结果，而是通过问题串让学生自己发现错误并得出正确结论，正好与桠溪小学的“淳慢”教学理念高度融合。这正是两校多年牵手后成果的体现。 上完课后的交流互动，两校的教学理念再一次相互碰撞，相互渗透，让两校的牵手活动又上了新的台阶。（信息员：高燕 沈军）
 请您评论（您的评论不代表本站立场）
游客不能评论。[请登录]
|
|
上一篇：
下一篇：
