“六一”国际儿童节前夕,南京市中华中学附属小学举办了“寻访伟大成就,争做‘四个自信’好队员”主题活动。活动中,少先队员们不仅重温了队的知识,还观看了“红领巾寻访伟大成就”图片展。五(3)中队的队员们参与寻访实践,感受伟大成就、畅想美好未来,不断增强对习近平总书记的爱戴、对新时代伟大成就的自豪、对社会主义现代化美好前景的向往,以实际行动争做拥有“四个自… |
为加强学校劳动教育,培养学生动手能力,中华附小五(3)班上了一堂丝网花制作劳动教育课,让学生体验了一堂不一样的手工制作课。丝网花是一种既刚又柔、既精致又脱俗、既环保又多变,结合了巧手与慧心的造型艺术品。在活动中,学生通过学习体验各种花型做法,动手能力、动脑能力和合作创新精神得到进一步提升。本学期班级将继续大力推进落实劳动教育,通过多渠道、多途径培养学… |
和煦春风,春之暮野。最是春光灿烂时,万物生长,美好悄至。为了让同学们了解春天几大节气的由来和习俗,体验和感受中华民族传统文化的魅力,五(3)班开展了“二十四节气之春天”主题活动。同学们根据节气特点,制作了手绘风筝、手工绒花和美食小报等作品。本次春天节气主题活动,丰富了同学们对传统节气的认知和对祖国优秀传统文化的喜爱,激发了大家热爱自然、热爱生活的情感… |
“喜气临门红色妍,家家户户贴春联;旧年辞别迎新岁,时序车轮总向前”。春节贴春联和福字,是中华民族一直延续的传统,象征着吉祥如意,辞旧迎新。无联不成春,有联春更浓。在印刷体春联日渐流行之际,红纸黑字、纸墨飘香的手写春联则更增添了浓浓的年味和有温度的仪式感。春节渐近,五(3)班开展了“我为我家写春联”迎新春活动。同学们在书法课上挥毫泼墨,笔走龙蛇,各展所… |
为深入贯彻落实“双减”政策,丰富学生的学习生活,促进学生全面发展,五(3)班结合单元文本特点,紧紧围绕语文核心素养,引领学生开启了民间故事探寻之旅,并开展了“讲民间故事,扬中华传统”——民间故事分享会活动。民间故事是口耳相传的经典,寄托了古代人民朴素的愿望。它那丰富的想象,离奇的情节,让同学们都不由自主地爱上了讲民间故事。从《孟姜女哭长城》到《梁山伯… |
2022年9月,南京市中华中学附属小学五3中队全体队员在中队辅导员王钦老师以及董艺老师的带领下来到南京市档案馆参加“南京红色档案五老讲解活动”。近一小时的参观过程中,邵席荣爷爷讲得仔细,队员们听得认真,纷纷表示一定要铭记历史,缅怀英烈,把红色基因传承下去,把革命传统发扬下去,在浓郁的红色文化中发愤努力,刻苦学习继承革命传统、传承红色基因,听党话、跟党走,争… |
作为一名班主任,我在平时的工作和生活中留心周围老师们好的教育方法,结合我们班学生的实际状况进行科学合理地落实。我和我们班的学生一同学习,共同成长,学生学习成绩优异、表现突出,班级风气良好,多次被评为“金星班级”和“卫生班级”。此外,我注重教育资源建设,班级活动案例的文本、图片、视频及活动反思等班级材料有意识的存档和整理。在今后的教学工作中,我将一如既…
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为进一步推进学雷锋活动常态化,让雷锋精神真正走进学生,落到实处,中华附小四(3)班于3月4日开展了“学雷锋,树新风”活动。雷锋精神的实质与核心在于全心全意为人民服务,为人民的伟大事业无私奉献。作为班主任,带领班级学生走出教室,走遍校园,走进图书馆,走进复印室,捡拾垃圾、清扫地面、规整物品、清洁橱柜……学校的大小角落里到处充斥着大家忙碌的身影。经过一番辛…
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四3中队下学期工作计划一、学情分析本学期我班共有学生21人,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。学生家庭困难和学习困难的学生如王诗韵和王章宇等,需要老师给予方法的指导。二、工作措施和方法为了让本班学生在学习阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,… |
2021-2022上学期中队工作总结本学期我继续担任四3中队的中队辅导员,中队工作围绕学校工作计划,按照学校德育教育的总体部署,以培养学生行为规范教育为突破口,以丰富多彩的体验教育活动为载体,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,让队员们在活动中接受教育,认识世界,使身心健康发展。一、以榜样的力量感染队员本学期我们中队明确了班级榜样人物——袁隆平爷爷,并共… |
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