让好习惯融入日常教学 ——问学课堂小口令复习和回顾 发布时间：2023/11/1 11:02:33 作者：薄一凡 点击：2578 开学前一段时间的课总是不好上，孩子们仍然沉浸在放假的状态不可自拔，散漫、注意力不集中的情况比比皆是。 作为班主任，我知道这个时候我应该放慢节奏，把一些好的“习惯”重新捡起来，已达到提示孩子进入学习状态的目的。 这时候，我们的问学口令就起到了重要的作用。 “龙江学子，善问好学”是提醒孩子上课要开始了，做好全身心的准备。 “说停就停，你讲我听”是提醒孩子小组讨论结束，要认真聆听其他同学的发言了。 使用了一段时间，孩子上课的精神面貌明显改善了很多。
 请您评论（您的评论不代表本站立场）
游客不能评论。[请登录]
|
|
上一篇：
下一篇：
