今天南化四小的杨校长到我们学校做报告，他和我们分享了他是怎样从一个企业的小学老师成长为一个优秀的年轻的校长，他也有迷茫期、也走过从迷茫中逐渐找到自我，发展自我的时期。我从他身上看到的是一个充满朝气、很有想法的校长。

　　现在的我是位工作几年的年轻老师，我想把课上好、让学生喜欢我而喜欢我的课是我的目标。杨校长说，要做一个让你的学生怀想你、让你的同行羡慕你、让你的家长支持你的老师。怎样做到就需要有过硬的教学能力，许多孩子的童年在我手上度过，我想让孩子过一个充实有意义的童年，也许他们长大后不记得我教过他们什么，但是他们也许能回想起老师对他的一次关照、一句话。这就是教育。杨校长说，除了有老百姓的口碑，老百姓颁的是“百花奖”还要有“金鸡奖”，要多写论文，这一块自己比较欠缺，教学中的案例要多记录下来，要勤于动笔，虽然案头的工作很多，但不是为自己躲懒找的理由。

　　杨校长还说了现在网上非常流行的一篇文章《我是一头人民教师》，我也在网上拜读了，虽然我们被日常生活、工作的繁琐所累，作者笔下，理想和现实总是那么大相径庭，我们不是高尚的灵魂的工程师，我们像一头牲口一样做着自己不愿意做的可又不得不做的事情，现实消磨了我的理想。昨晚读了一个小故事《美国商人和墨西哥渔夫的故事》一个美国人来到墨西哥，看到渔夫捕到了一条大鱼就回家了，就问他你怎么不多捕一点？渔夫说，这些就够我们一家人吃了。美国人又问：那么你一天剩下那么多时间都在干甚么？ 墨西哥渔夫解释：我呀？我每天睡到自然醒，出海抓几条鱼，回来後跟孩子们玩一玩，再跟老婆睡个午觉，黄昏时晃到村子里喝点小酒，跟哥儿们玩玩吉他，我的日子可过得充满又忙碌呢！ 美国人不以为然，帮他出主意，他说：你应该每天多花一些时间去抓鱼，到时候你就有钱去买条大一点的船。 就可以抓更多鱼，在买更多渔船。然後你就可以拥有一个渔船队。 到时候你就不必把鱼卖给鱼贩子，而是直接卖给加工厂。 然後你可以自己开一家罐头工厂，如此你就可以控制整个生产、加工处理和行销。 然後你可以离开这个小渔村，搬到墨西哥城，再搬到洛杉矶，最後到纽约。 在那里经营你不断扩充的企业。 墨西哥渔夫问：这又花多少时间呢？ 美国人回答：十五到二十年。 然後呢？ 美国人大笑著说：然後你就可以在家当皇帝啦！ 时机一到，你就可以宣布股票上市，把你的公司股份卖给投资大众。 到时候你就发啦！就可以几亿几亿地赚！ 然後呢？ 美国人说：到那个时候你就可以退休啦！你可以搬到海边的小渔村去住。 每天睡到自然醒，出海随便抓几条鱼，跟孩子们玩一玩，再跟老婆睡个午觉，黄昏时，晃到村子里喝点小酒，跟哥儿们玩玩吉他罗！ 墨西哥渔夫疑惑的说：我现在不就是这样了吗？这个故事给我很多启发，生活中诱惑很多，我们要时常想想我们当初的理想是什么。在有限的生命里，最自己最想做的事情，尽自己可能把想做的事做好。杨校长还讲了一个驴之死的故事，人们之所以对驴顶礼膜拜是因为头上顶着一尊佛像呀！因为顶着老师这个职业的光荣头衔，人们看见我们也会尊敬一些，其实我们就是最普通的人，所以感谢这个职业让我有一种自豪感。