做一名教师，做一名什么样的教师呢？小学时，梦想成为一名老师，前面没有任何点缀词。师范毕业后，目标是成为一名优秀的小学老师，前面加了“优秀”。从“梦想”到“目标”，从“一名老师”到“一名优秀的老师”，我的目标没有达成。现在想想，“优秀”这个词范畴太大了，对于一名老师，他可以是教研优秀，管理优秀，可以是教学优秀，教育优秀，也可以是教学生字优秀，教学课外阅读优秀。一开始就定了那么大的目标，到头来却感觉忙忙碌碌，没有作为。

　　今天南化二小的杨校长在提到做一名怎样的老师时，这样说道：做一名有话语权的教师。这个目标就很清楚，在某个方面做“精”些，做“细”些，做出“成绩”来，你就有话语权，你就可以在自己的教育事业上幸福的工作着。一名“有话语权”的老师一定是优秀的，我也得给自己定一个小目标，扎扎实实，有始有终的“专一”对待。