尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是四（4）班的姚知言，今天我国旗下讲话的题目是《学习从每天的清晨读起》。

　　听了这个题目，你是否有些疑惑不解，为什么学习是从每天的早晨读起的呢？在这里，我们不妨来做个小调查，每天能坚持阅读课外书籍的同学请举手；每天能坚持阅读课外书籍半小时以上的请举手；每天早晨能坚持放声朗读美文的同学请举手。（每一问都稍作停顿）看来，我们中华中学附小的（一部分、大部分）孩子还是有很好的关于“读”的习惯的，而且我相信，有良好阅读和朗读习惯的小伙伴儿们一定更能享受到学习和书籍带给我们的无限乐趣。

　　当清晨的第一缕阳光透过窗帘照射进来，你是否感觉得到这是大自然在给予，给予我们温暖和关怀，给予我们一天的朝气与蓬勃，也在给予我们奋发与向上的力量。这个时候，我喜欢对着窗外的树叶轻轻地吟诵金子美铃的《向着明亮那方》：向着明亮那方，哪怕只有分寸的宽敞，也要向着阳光照射的方向。这不正是诗人在向我们发出号召吗？让我们在清晨，这一天中最美好的时候开始放声诵读吧！

　　当我们背着书包来到熟悉的校园，你更喜欢听琅琅上口、抑扬顿挫的诵读声，还是更喜欢听嬉戏打闹、纷乱无章的噪声呢？相信前者会更让你身心愉悦吧！语文课本中那些优美的课文，课外读物上那些精彩的片段，都可以成为我们诵读的内容，张开嘴巴大声读起来吧！你会感受到自己的声音会伴随着这些文字一起跳跃一起飞舞，读着读着，你就会喜欢上这些文字，读着读着，你也就会喜欢上这种感觉，这种与书本融为一体的感觉。

　　吉姆·崔利斯写过一本书，书名为《朗读手册》，在书中，他号如家长和老师们从现在开始，与孩子一起分享朗读的乐趣，大声为孩子读书吧！那么，在这里，我也想发出这样的倡议：小伙伴儿们，让我们从现在开始，与身边的同学一起分享朗读的乐趣，让我们一天的学习从美好的早晨读起来吧！

　　谢谢大家！