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学校政风行风评议自查自纠工作总结
我校政风行风评议工作自9月初全区教育系统行评工作动员大会以来，按行评领导小组的统一部署，通过层层宣传发动、深入开展学习、广泛征求意见、狠抓边查、边整、边改，取得了一些成效。现将自查自纠情况报告如下：
一、 发动广泛，认识明确
我校按照实施方案的要求，查摆问题之前，召开校级、中层干部、党团员和全体教师大会，层层进行思想发动，让广大教职员工人人心里明白，增强信心，进一步端正查摆问题态度。通过层层思想发动，教职员工对行风建设的意义有了明确认识，充分认识到：搞好行风建设是实践江总书记“三个代表”重要思想的需要，是新时期抓好班子带好队伍的需要，是进一步密切党群干群关系的需要，是推动教育发展和社会全面进步的需要。为搞好查摆工作奠定了良好的思想基础。
二、 内容具体，目标明确
我校根据行风建设实施方案，结合工作实际，进一步明确了“自查自纠”内容。重点查找师德建设、校务公开、教育收费、办学行为四大块内容
1、严格收费管理，创建行业新风。
治理乱收费、推进教育行风建设，是实践“三个代表”、促进教育事业健康发展的迫切要求。对此，我校十分重视，成立了由一把手校长任组长，教导、后勤、财务、工会等5个科室负责人组成的领导小组，全面负责收费管理工作。对收费管理中一些具体问题，尤其是对学生用书的征订、杂费的收取范围等热点、难点问题，进一步明确了规定，进行了自查。主要措施如下：
（1）学校积极组织全体教师学习新《义务教育法》、一费制的相关政策法规，进一步提高认识，强化依法治校、依法治教的观念。
（2）开学前夕，学校即在学校公示栏中公布了收费公示表。把收费项目、收费标准、计价单位及收费依据一一列出，使家长做到明明白白交费。有一些项目说明以自愿为原则（困难班），不强制收费。收费中，无擅自设立收费项目、收费标准，无自行提高收费标准和扩大范围的收费行为。
（3）对照相关规定，主动为符合城市居民最低生活保障的困难家庭和外来务工人员家庭提供相关咨询服务，并积极给予免费事宜的办理。
（4）代办费，每学期都公布开支帐目，多退少不补。并发告家长书，得到家长的认可，由家长签字后进行退发工作，给家长一个明白。
（5）做好借读费的收费工作，除家长自愿一次性交完，均按每学期逐一进行收费。
（6）在使用收据方面，向学生收取的杂费、代办费等均使用市财政局印发的票据，教师在开具收据时，严格按要求填写各栏内容，极力做到填写的收据正确无误。
（7）每年就学校发展情况、专项收费、征订教材等问题，都及时召开家委会，进行汇报并听取意见和建议。会后向全体家长发放征求意见书，主动寻求家长支持与配合。
（8）开学以来的学校各种收费都已按规定入帐，也无截留、挪用、隐瞒收入或私设小金库的现象。
2、规范校务公开，虚心接受监督。
校务公开工作，一方面是让教师参校事、议校政，调动了广大教师的积极主动性；另一方面增加了校务的透明度，以诚恳的姿态接受社会、老师的监督，促进学校的民主建设和行风建设。学校健全完善了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。将人民群众、师生最关心的重点、热点问题进行公示。如：评优晋级、教育收费、三好学生评选等进行公示，力争及时性，真实性，广泛性，虚心接受教师和社会各界的监督。
3、加强队伍建设，弘扬师德风尚。
（1）学校坚持抓好班子的效能建设，首先是坚持中心组学习制度，每周集中学习一次，提高思想和业务素质。二是建立班子成员与年级教师联系制度，不定期到年级了解教育教学工作情况，及时解决各种问题。加强课堂开放，作为行政，多下班， 多听随堂课，多倾听学生的直接意见，多与教师沟通，及时了解发现问题，及时解决问题。三是认真对待教师、学生家长的来信、来访，正确处理，让教师、家长感到满意。四是主动接受教师的评议。坚持年终述职，开展民主测评； 五是行政领导人员在学校各项工作中充当表率作用，严于律已，勤政廉政。
（2）组织全体教育职员工学习新的《义务教育法》、《教师法》，重温“三要八不准”的相关规定。倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。
三、征求意见，认真查纠
政风行风评议的目的，就是要促进政风行风的根本转变，充分发挥学校各项工作职能，努力完成各项工作任务，更好地服务人民群众。围绕这一目的，我们把查找问题作为一个重要环节来抓。
1、在学校门口的醒目位置设置了征求意见箱，公布举报电话，接受人民群众的监督。
2、印发告家长书、《建邺区教育系统民主评议政风行风问卷调查表》（家长评学校）80份，随机发给学生家长，诚恳征求意见。
3、印发了《建邺区教育系统民主评议政风行风问卷调查表》（学生评教师）648份，组织学生对所在班级的班主任及部分任课教师进行师德测评。
4、要求每个干部职工结合自己的工作职责，查找在工作作风、思想作风、工作纪律、勤政廉政等方面存在的问题，完成师德评估。
四、自查自纠的问题
到目前，共征求意见建议8条。疏理归类的主要问题如下：
1、进一步加快学校硬件设施的建设及绿化建设，确保教育教学工作的正常化。
2、加大对学生日常行为规范的教育和监督。
3、加强对学生实践活动的指导，建议开办少儿艺校，拓展课外知识。
4、给外地借读学生经费上进行减负。
五、整改措施
通过这次自查自纠和广泛征求意见，我们深切地感到，这次评议是我们内强素质、外树形象、实现作风根本好转的一次良好机遇。为此，我们始终把查找整改作风建设问题，作为评议工作的关键环节，力求查找问题客观事实、准确无误，整改问题及时到位，我们针对存在的问题抓了以下方面的整改工作：
1、加强学习，提高认识，确立适应教育发展要求的工作思路。
2、进一步完善工作制度。结合学校创建工作，我们梳理和完善了学校的各项规章制度，并进一步加强对学校已有制度的学习和落实。
3、进一步改进校务公开制度，提高服务质量。以服务发展、服务群众、提高质量、提高效率为重点，美化净化办公环境，倡导文明办公，方便群众，使工作质量和效率明显提高。
4、加强队伍建设。坚持以人为本，从领导干部做起，抓好思想教育和认识提高，紧抓业务工作不放松，加强教师队伍教育培训、目标管理、督查落实、考评兑现等工作，打造一支素质高、业务硬、作风优良的教师队伍，以适应教育发展的需要。
5、注重家校联合，坚持家访工作，及时与家长联系沟通，共同做好学生的教育工作。
南京市奥体小学
2006年10月
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