今年三月份，因疫情原因，同学们居家学习一个月，生活节奏被打乱，这期间他们宅在家里更容易产生不良情绪。四月份复课以后，利用班会课，我对全体学生进行了一次心理辅导——听，情绪在“说话”。通过游戏活动，缓解学生焦虑的心情，帮助他们更好地适应校园生活，以积极乐观的心态面对每一天。