我的教育观杂谈

　　拜读了《什么是教育》，颇有感触。俗话说十年磨一剑，回首自己十余年的教育生涯，我问心无愧！套用一句广告语，我想说，没有最好只有更好！教育，是一项良心工程，教育，就是修炼！

　　说两句我自己的教育观吧！也许会在这本书中找到共鸣：

　　首先，做老师就和交朋友的道理一样。不被人讨厌，是结交朋友的最好办法。做班主任也一样，只要学生不讨厌的老师就是好老师。我爱我的每一个学生，我也相信他们就像我爱他们一样，也会爱我。

　　其次，当老师的，搞教育的不要做雕刻家，要真正做个欣赏家！事实上，每个学生都是一件值得欣赏的“艺术品。”学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择，我们无法改变他们，只有学生自己能改变自己。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。鼓励他们积极地面对人生，对自己负责，做自己命运的雕刻家。

　　再次，适合自己的教育就是最好的教育成功的教育方法是不容易学不到的，假如容易学得到的话，我想领导们就会不惜一切代价让我们出去学习，专攻“点金之术”，那教育就简单了。　 

　　最后，我想说积极的教育心态容易使教育成功，消极的教育心态必导致教育失败。在这方面应该说，我们有切实的体会。管理亦是如此！教育行为开始之前一定要换位思考。

　　让我们虔诚地育人，用心思考，用心感悟。让我们的教育智慧升华，所以，路漫漫，吾将上下而求索！

乐娟