今天早晨,我校举行了捐书活动的颁奖仪式,图中为表现突出,捐书最多的同学们。这次捐书活动我们班也积极参加,其中赵鸿飞捐书最多,他一人就捐了11本书之多!我们班还有近10人每人都捐了2到3本书,也非常积极。有了这些书,大家可以增长更多的知识,和更多的同学一起分享了! 右4为赵鸿飞同学在颁奖台上的留影
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10月我们班出了一期黑板报,黑板报的主题是“祖国在我心中”。板报内容包括介绍国庆节的有关知识和有关祖国的著名诗词。下课了,同学们都在认真学习黑板报的内容,真长见识! |
今天写字课,同学们都在认真写字。你看,每个人坐的端端正正,背挺的直直的,正如那句话“站如松,坐如钟”。每个人都谨记“一拳一尺一寸”三个“一”的标准,一笔一划认真练字。其实如果想写一手好字,就应该像这样,静下心来,坐姿端正,握笔正确,耐心书写。希望同学们在家也能像这样专心致志,心无旁骛的写字,那样作业一定能完成的更好,学习也能有进一步的提高哦!
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10月10日,我校组织去雨花台烈士陵园秋游。我们先参观了雨花台烈士纪念馆,又游玩了一些游乐项目。这次活动很有意义,同学们了解了一段中国抗日战争时期的辛酸残酷的历史,体会到新中国的成立的得来不易。在参观烈士陵园纪念馆时,墙壁上的一张张烈士遗照和一幅幅血淋淋的史图震撼了我们每一个人。他们大多数只有二十多岁,有的甚至只有17岁。我们今天的生活都是这些烈士们用鲜血… |
最近我读了《什么是教育》这本书。作者是德国哲学家雅思贝尔斯。《什么是教育》集中的、观点鲜明的体现了雅思贝尔斯对教育的看法。从整体看来,精神生活,存在,理性,交往,自由这样的核心概念贯穿始终,成为把握雅氏教育思想的一条主线。 这本书阐述了许多经典的教育学理念,如苏格拉底式的“催产式”的教育原则,“教育即生成”的那种“以学定教”式的教育观念,“教育须有信… |
最近听了乔教授的一个讲座,乔教授从心理学的角度向我们娓娓道来一个个精彩的心理实验或小故事,让我本有的一些想法豁然开朗,思想的深度和广度促使我的专业水平又更进了一些。给我印象较深的是他阐述的那个关于教师的尊重意识的观点,他说,获得自尊和他人的尊重是人类固有的一种基本需要,是人类不断寻求发展向上的内在动力,也是个体发展具有可塑性的内在心理机制。让我想起平… |
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