一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神为引领，在区少工委和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以中国梦、社会主义核心价值观、八礼四仪教育为主线，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，以符合学校实际的、符合儿童身心特点的、丰富多彩的主题活动为载体，大力加强德育活动课程建设，全面巩固和活跃五（4）班的班集体工作。

二、工作思路

行规教育悉心抓，组织队伍用心建，特色活动精心搞，实干实践讲实效。

三、工作目标

1、加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。

2、加强法制、安全教育，促进学生身心健康成长。

3、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

四、具体措施

（一）阵地建设稳固扎实

1. 发挥班级内外墙报、黑板报、微信平台、班级门牌等宣传通道的功能。黑板报每月更换一次，班级电子门牌及时更新班级活动照片，黑板报要求内容丰富新颖，形式多样灵活，版面美观大方，提供给学生以展示的天地。

2.加强班级小干部队伍建设。继续留用上学期有责任心的学生干部，努力让更多的学生参与到班级的建设和管理中来。双周一在心语室开展班干部例会，做好小干部队伍的培训工作，充分发挥班长、值日班长的功能和作用，组织一支较有能力的小干部队伍，使之成为班主任、任课老师的得力助手。

3. 确保每周五的队活动课和班会课，认真上好活动课，做到每周有主题，有内容，有记录。

（二）继续加强队员行为习惯养成教育

1、本学期学校德育部门在前期五彩星和金星班级基础上，

（1）开展了“梦想银行”活动，作为一个支行我们要认真开展好相关活动。

（2）根据每个学生特点，学期末班级评选出文明、礼仪、学习、创新、运动、艺术、劳动、环保、友善、合作、诚信、服务等12方面的小达人，,让每一位同学感受到成功的喜悦。其中运动和艺术要征求副科老师意见。

（3）根据积分最终评选出20名“梦想银行VIP”钻石级会员。下学期初进行评奖。

2、班级以活动的形式，在活动中对学生进行仪式教育，让学生在活动中养成好习惯。以节日为契机，开展形式多样的活动。开学典礼举行“梦想私人订制——中华附小梦想银行开业仪式暨开学典礼”活动；元宵节开展了“民俗作品我来晒”学生民俗作品展；“问学校园文化”主题活动等。抓住 “六一”等重大节庆日，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

3、以学校新环境为教育契机，让学生深入了解校园文化，前期开展“问学校园文化”主题活动，以班级竞赛的形式推选出4组队员参与校园文化知识竞赛。开展“中华文化知识大会”，分为3个阶段进行：

（1）搜集问题，形成题库

学生根据校园走廊文化墙上的知识自己提出至少一个有价值的问题，班主任进行电子汇总上交大队部，大队部组织德育中心组根据问题进行分类整理并核实出处和答案，重塑问题，形成问题库。

（2）寻找答案，深入了解

全校开展“寻找墙上的答案”活动，让队员根据问卷寻找答案，完成答卷，深化了队员对校园走廊内文化内容的了解。

（3）组织竞赛，层层选拔

中队组织开展问题抢答等多种模式的知识竞赛，每班推选出若干名小达人组队和其他班级进行PK,最终决胜出4支队伍进行终极PK。

（4）现场展示，呈现风采

在德育现场会上展示4支队伍PK的过程，既呈现了队员们积极向上的精神面貌，又向来宾介绍了我校的校园文化。

4、开展“优秀传统文化在我身边”实践体验活动，以传统春节、元宵节、清明、端午为契机，通过组织队员寻找民俗文化、欣赏名人佳作、了解节日习俗、创作民俗作品等，帮助少年儿童体验中华传统美德，感悟中华优秀传统文化中蕴含的价值观。 

 五、具体日程安排

具体工作：每月一主题，内化学生养成教育：让活动更加系列化，让学生的参与度更高，在活动中接受教育。