一学期的工作又将结束，回顾这一年，班主任工作颇有感受。

以前常听到“静待花开”，看到很多孩子在这个学期的变化我才体会到这句话的含义。三年级，突然很多孩子懂事了。有个学生学习上是个学霸，成绩特别优异，但她的行为习惯从一年级开始就让老师和家长特别头疼，她的妈妈甚至怀疑她有多动症抽动症这类的疾病带她去脑科医院看过医生，检查是没问题的，我们想了很多办法，效果不明显。有一次考试的作文题是日记，她随便用一篇以往的日记都能得高分，但她偏要现场写新的，她妈妈问她为什么这么傻，她说这样多没意思啊！我就知道她是个非常有自己想法的孩子，他自己认定的事情很难因为别人而改变。有一天她不小心从椅子上摔倒地上脸被磕破了，疼的直哭，我把他扶起来消毒的时候她用仅剩的理智跟我说是她自己错了，不该把脚伸到板凳里面，以后一定要好好坐，这个被老师和家长苦口婆心说了好多次的坏习惯，他自己突然开窍明白了。没有别人的大声训斥，自己教会了自己成长。所以面对很多学生，我渐渐意识到不需要太心急，揠苗助长，耐下心来稍稍等待，可能会有意想不到的惊喜。