当前位置:新闻频道>校内动态>正文 |
2020年12月8日,中华中学附属小学潘文彬校长,教导处时珠平副主任,音乐组袁静、房菊霞老师,科学组赵子仪、杨钱老师参加了中华附小和高淳区桠溪中心小学“百校千师 携手共进”活动,这是两校的一次多学科的交流互动活动。
时老师执教的是六上的文言文《伯牙鼓琴》,课前交流,时老师从资料袋入手,与学生交流“知音”,引导学生说出它的意思,再带着孩子们结合文本深层理解“知音”的内涵,最后阐述“知音”文化的影响,整节课行云流水,一气呵成。教者抓住文言文教学的特点,从读正确到理解读,到有节奏有情感地读,紧扣学生之问和适时学情展开教学,整节课,学生精神饱满,自主探究,自主反思,自主达成,课堂氛围轻松和谐,受到了听课老师的一致好评。
赵老师执教的是五下的《认识常见的岩石》,赵老师设计的岩石探险记迅速吸引了学生的注意力,生动的故事和引人入胜的讲解让每个学生都身临其境,接着,赵老师又设置悬念,让学生自己解决问题,通过放大镜观察岩石,借助工具感受岩石硬度大小,以探险记为课堂主线,提问紧扣五年级学生水平的适切度,学生畅所欲言,积极参与每一个课堂活动。最后,赵老师用橡皮泥模拟岩石层,让学生感受岩石的生成过程,对岩石有了更深刻理解。
袁老师执教的是三上的《跳到我这里来》,这是一首美国舞曲,表达邀请舞伴的热忱以及与朋友共舞的快乐。袁老师一开始就带领学生“舞动”起来,学生很快就进入学习状态;紧接着,“魔法城堡”更是激发了学生的兴趣和好奇心,袁老师引导学生探寻打开城堡大门的“金钥匙”,设计了独特的节奏训练、识唱字母谱等环节,每一个环节环环相扣。通过念、唱、跳等环节让学生在愉快的氛围中掌握节奏、熟练旋律,在舞动中加强与同伴们合作的能力。
最后,潘文彬校长对活动作了精彩点评,他提醒老师们上课时要做到目中有人,心中有本,手中有法,更要注重基础目标的落实,核心目标的达成和个性目标的关注。在教学过程中更好地关注每一个,还要敢于把时间“浪费”在该“浪费时间”的孩子身上,为老师们更好地使用好教材并促进学生的整体素养提升指明了路径。(信息员 高燕、杨钱)