2015年10月29～30日，“宁苏徐”第五届名校共同体暨“构筑理想课堂”教学研讨活动在新沂市新华小学隆重举行。
中华附小青年教师胡金强和常相波在活动中分别展示了《解决问题的策略——假设》和《黄果树瀑布》课堂教学，充分展现了学校“问学课堂”基于学生起点、重视思维发展的先进教学理念。语文课由学生“问学单”交流开始，教学的重点、教学内容皆来自于学生的“问学单”，很好地诠释了“学起于疑”的教学。数学课，学生在教师引导下，积极探寻解决问题的策略，发展了学生的逻辑思维能力，培养了良好的思维品质。在随后的点评环节中，与会专家给出了一致好评。正如新沂市教研室教研员、徐州市名教师臧艳东老师所说，南京中华附小胡金强老师的课堂“注重整体建构、突出策略的生成与运用”；新沂市教研室副主任、著名特级教师阎宗学主任点评，常相波老师的问学课堂“带来了新的理念——教学的一切起点均来源于学生。”
活动的最后一个环节，苏教版教材培训部主任、著名特级教师孙景华主任做了精彩的教学讲座。他针对叙事性课文、说明性课文以及诗歌的不同文体特点、结合具体的教学实例，分别给出了相应的教学建议，同时也指出了教学不同文体的课文的共性要求，令在座老师受益匪浅。
中华附小两位青年教师，从学校“问学课堂”的理念出发，展示了学校课堂教学研究的成果，构筑了“问学”理想的课堂，那就是调动学生的积极性，让学生在课堂绽放精彩。（信息员 高燕、常相波）
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