翰墨飘香 共构风骨——中华附小和桠溪小学书法作品交流活动2017年11月20日,中华附小和桠溪小学“翰墨飘香 共构风骨”书法作品交流活动在中华附小隆重举行。来自两所学校师生的近百件作品入选参加交流。初冬的寒意被大家参与书法交流活动的热情阻隔在窗外。屋外虽有料峭寒风,但屋内的寒冷另一早被笔墨的升温,才华的四溢,笼罩覆盖。一笔一画,颇得古意。 笔墨挥洒韵味,流露彰…
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高淳桠溪小学老师参加中华附小数学教研活动——“百校千师”系列活动2017年11月7日上午,聚焦学习力生长,让学习在课堂上真正发生——2017年南京市小学课堂教学改革推进展示活动数学专场,在南京市中华中学附属小学隆重举行。高淳桠溪小学数学老师一行如约来到中华附小参加这场数学盛宴。南京市教研员朱宇辉老师、建邺区教师发展中心教研员王凌老师和全市各区数学教师近五百人齐…
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为更好地促进教师教育教学水平,加强校与校之间的交流。5月8日下午,中华附小承办了主题为“核心素养召唤下的语文课堂”暨“百校千师”教学研讨活动。 参加此次研讨活动的有高淳桠溪小学、玄武区的海英小学以及我区的南湖一小。下午四所学校分两个会场,分别展示了一节切合主题的研究课:海英小学的虞淼鑫老师带来的《歌唱二小放牛郎》思路清晰、小班化特色明显;南湖一小的邵玫…
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中华附小2017年度与高淳桠溪中心小学“百校千师”工作计划一、指导思想切实贯彻落实南京市教育局《进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》以及建邺区“百校千师携手共进”工作安排。本学期,我校将继续认真落实,开展与高淳区桠溪中心小学的手拉手活动。我校以“潘文彬特级教师工作室”倡导的“问学课堂”理念为引领;以共同提高、“发展学生学习力”为互助合作活动目标… |
3月2日上午,高淳桠溪中心小学一行4人,来到中华附小参加“问学课堂,提升思辨力”南京市中高年段语文主题研讨活动。拉开了2017年两校“百校千师”活动的序幕。这次活动重点展示了中华附小近两年来的“问学”课堂研究。南京市小学语文教研员芮琼老师亲自主持了本场活动,南师大课程与教学研究所教授、教育学博士黄伟先生、江苏教育杂志主编助理王昱女士、江苏教育研究与评论编辑…
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坚守,教师的基本教育准则——读《在教育家的智慧里呼吸》有感沈军张康桥先生他从孔孟之道到蔡元培,从苏格拉底到尼尔,将古今中外的大教育家的教育境界展示在我的面前,我虽不能全盘领悟,但确有不小的启发。让我感触最深的就是坚守。无论哪位教育家,他们的一个共同点就是坚守自己的教育主张。夏山学校的尼尔校长,总是会让我觉得那是非国人才有的魄力,甚至抱怨身在中国的不幸… |
贴心的“大林”老师 对“大林”老师的初次相识,源自于她的电脑显示屏。她的电脑屏保滚动着“‘大林’老师的电脑”七个字。这位和蔼可亲的邻家大姐一定就是“大林”老师。她后来告诉我是她以前的学生帮她设置的。 在生活上,她时时刻刻关心着我。知道我身体状况不太好,她就在办公室里教我打太极拳,在操场上教我跳排舞。天冷时,她会把她备用的棉鞋拿给我们换脚。太阳西晒时,她… |
在刚结束的学校航模比赛中,我班霍毅获得了一等奖的好成绩。另外,刘浩宇和杨清山获得二等奖,李乐获得三等奖。特此表扬! 霍毅光荣地接受颁奖。
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班集体建设与学生个性发展并进一、指导思想以《基础教育课程改革纲要(试行)》精神为指导,全面贯彻党的教育方针,努力推进素质教育,体现时代要求。以育人为本,以学生为主体,班科任教师、学生齐参与。通过班级建设活动,培养学生具有集体主义精神和社会责任感,具有良好心理素质,热爱科学、崇尚文明、遵纪守法,乐于学习、团结友爱、善于交往,成为有理想、有道德、有文化、… |
五(4)班有一项特色教育就是“每周之星”的评选。根据孩子的一周表现,评选出“每周之星”。可以是一人或多人,只要在各方面表现突出的,或者进步大的孩子都有机会当选。 第一周“每周之星”是我们的班长姚知言。 这三位同学在第三周各方面进步比较大,一同荣获“每周之星”。 黄元媛同学有幸得到语文刘老师的颁奖。在这样的特色教育中,孩子们渐渐地学会自律。
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